学士と(📞)高瀬(lài )はしばら(🤤)くその人の前に(🌾)立った。
(📰)誘(yò(🦎)u )うよ(🍖)う(🌩)に言う学(🚊)士と連(🙅)(liá(🎰)n )立っ(🛃)て(🎌)、高(gāo )瀬(🚉)(lài )はや(💮)がて校舎の前の石段(duàn )を降りた。
(👊)学士(📧)は華や(🚴)か(🎏)な(💦)大(⏸)学時(shí )代(🌤)を(🎨)想い起(🗣)したように言(yán )って、その骨を挫く(🎄)じかれた指で熱球を受け損じた時の真似(sì(🏄) )まねまでして見せ(🤢)た。
(🔊)とその人(♉)は(📢)畠に居て言った。
こ(🔮)の光(🤨)景さま(👅)を笑って眺めていた高瀬は自分の方(😖)(fā(🛒)ng )へ来た鞠子(zǐ )に言った。
「しかし、女で(🕎)も何でも働く(🚩)と(🍨)こ(🏴)ろですネ(👮)」と子安は別(bié )れ(🈳)際(jì )ぎ(⛩)わに高瀬に言った。
(🔊)翌朝高(gāo )瀬は塾へ出ようとして、例(🤼)(lì )の(🌗)よ(📅)うに鉄道の踏切の(🌘)と(🌱)ころへ出(🎡)た。線(🚉)路を渡って行く塾の生(shēng )徒(🔕)などもあった。丁(dī(🛒)ng )度そ(⏫)こで与(yǔ )良町よ(⚪)らまちの(🏐)方か(🌸)らやって来る子(💢)安に逢(💝)っ(🍇)た。毎時(🏅)(shí )い(🔞)つも言(yán )い合せた(🏮)ように皆なの落(🥕)合うところだ。高(⛅)瀬は子(🍴)安を待合せて、一(🏝)諸に(🤥)塾の(🐂)方へ歩いた。
間(jiān )もなく学(xué )士は高(gāo )瀬と(🍣)一緒に(🍘)成(🏻)った。二(🌿)(è(🌪)r )人が(📚)教(jiāo )員(yuán )室(🕡)の方へ戻っ(🐯)て行った(🕉)時は、誰(🎿)もそ(🍧)こに残ってい(👖)なか(🎸)った。桜(✂)井先(👎)生の室の戸も閉(🆕)(bì )って(🔋)いた。
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