一(yī(🕢) )同(tóng )ははだかになった。
春(🐙)もすでに三(sā(☝)n )月のなかばである、(⛑)木(👇)々(🌽)のこずえに(👛)はわかやか(🕚)な緑がふ(🐢)きだして(🏙)、桜さくら(👄)のつぼ(👸)みが輝きわたる青天に(🛷)向かっ(🐾)て薄紅う(👠)す(🚁)べにの(🍝)爪先(❌)つまさきをそろえている。向こうの(⛑)並なみ木(🍯)きは朝日(rì(🏘) )に照らさ(😿)れ(🎰)てその影(yǐng )をぞくぞくと畑(⛹)(tián )道の上に映うつし(🚕)て(🏂)いると、そこにはにわと(📿)りやすずめなどが嬉(xī )しそ(🦒)う(🛫)に飛びまわる。
「(⛷)飲食店(diàn )へ出入りするが悪(🌪)いよ」(🛵)と彰義隊(duì )しょ(🆑)うぎたいが(🤢)いった。
「(🚓)すり(🎴)こぎをふりまわ(🍬)すなんてつま(🍏)ら(👼)ねえまね(😩)をするも(📧)ん(🏹)だ」(🛁)
「そうだ、金(🤮)があ(📨)って時(🐀)間があ(😓)っ(🍶)て学問す(🍐)るものは幸福だ、わし(🔞)の塾(🖊)じゅく(📙)の生徒はみんな不幸なやつばかりだ、同じ土(tǔ )地に生(👃)まれ(🐪)同(tóng )じ年(nián )ごろで(🕒)あり(🗯)ながら(🎰)、ただ(🚸)、金のために甲(jiǎ )こうは意気揚々ようようとし(🐲)乙お(🍾)つは悄然しょ(😃)うぜん(♟)と(🤜)する、こん(🔐)な(🍨)不公平な話(huà )はな(🍧)いのだ、い(🐗)いか安場(chǎng )、そ(🍂)こで(〰)だ、わしは生徒共(👀)(gòng )の肩身を広(guǎng )く(🍭)さ(🍦)してやりたい(🤮)、金(📫)(jīn )ずく(🍢)ではか(🌰)なわない(💔)、か(🔞)れら(🚜)の学(🏼)校は洋(📑)(yáng )風(fē(🖨)ng )の堂々た(🌻)るものだ、わしの(🤘)塾じゅくは壁が落ち屋(🅰)根がもり畳たたみがぼろぼろ(🐮)だ(⛄)、生徒(🎟)は町を(🏛)歩(💼)くにいつも小さくなってしょぼしょぼし(🏔)ている、だからせめて野球(qiú )で(🤺)もい(📂)いから一(🔥)遍い(🎉)っぺん勝(⏰)(shèng )た(⛎)してやり(🏺)た(🎆)い(🕐)、実(💐)力のあるものは貧(🖋)富(🐯)にか(🐼)かわらず優勝(㊙)者になれる(⛷)ものだ(🧛)ということを知ら(💴)しめたい、師(🐰)(shī )範(fàn )生(🔔)も中学(👜)生も黙々生も(⛅)く(🦒)もく(👋)せいも同等のも(🏙)のであ(👒)ると(😨)思わせ(🆕)た(🍡)い(🛤)、大手を(💞)ふって町を歩(😺)(bù )く気(👃)にならせ(🥂)た(💥)い、(🐚)だ(🚒)から(⏳)どうしても(😯)今(jī(📌)n )度(dù )は勝た(😅)ねば(🌅)ならん、(🤼)わしもこの年になって、なにをくるしんですっぱだかになって空あき(🏫)地ちでバット(💠)をふり生(shēng )徒等(děng )を相手に遊んでいたか(📗)ろう、生(🤘)(shēng )徒(tú )の自尊(zū(📁)n )心(📃)を(⛲)養成したいためだ、そうし(🤴)て(🏬)一方において(🍠)町の(🎇)人々や(🚱)官学崇拝者を見(⛎)かえしてやり(🔸)た(🦗)いた(🦕)め(💜)だ、野(yě )球の勝(🛅)(shèng )敗(bài )は一小(🥂)事だが、ここで負(fù )ければ(🧛)わしの生(⛩)徒(tú(🐋) )はますます自(🤘)尊(zūn )心(xīn )を失(shī )い肩身(✈)を小さくする、実(♏)に一(🎀)(yī )大事件(🕝)だ、なあ安場、今(🏐)度こそはだ(🚝)、なあお(🐮)い、しっかりやってくれ」
「(🐍)ど(👬)こへいったんですか」(⏯)と光(guā(♎)ng )一(yī )がき(😾)く。
(💓)光(🏢)(guāng )一はふしぎ(🤟)でたまら(🚫)なか(♋)った(🔢)、実(🌖)際千(🔩)三(💒)はいかな(🚁)る(🙊)球(🚲)をも打(🎺)ち(🔰)こなした、対(🔱)師範校との試合にはオールヒットの成績(jì )をあげた。それ(😫)は光(guāng )一(🤚)に取っ(🐡)てもっ(🐭)とも(🆕)苦しい敵(✏)であったが、しか(♒)し光一はその(🚁)ため(⛰)におどろくべ(🕸)き進歩を示(🤱)した、かれはどうかして(🧠)チビ公(🎞)に(💾)打(dǎ )たれ(🥣)まい、チビ公を三振さ(🦓)せよ(🕳)うと研究(jiū )した。昔(🍙)武(wǔ )田(tiá(🍇)n )信玄(xuán )た(🤸)けだし(💎)んげん(🖐)と上杉謙信うえ(📼)す(👒)ぎけ(📺)んしんはたがいに覇業は(✒)ぎょう(🍕)を(🤑)争うた、そ(🚀)の結(jié )果(⭐)として双(🤛)方はたが(💡)いに(🙍)研究しあい、武田(🤾)(tián )流の軍学や上杉(shān )風(fēng )の戦法などが日(rì )本(běn )に生ま(💠)れた。も(😨)っともよき敵は(🚀)もっ(👖)ともよき友であ(🔐)る、(👧)他山(shān )の石は相あい(🍭)砥礪しれい(📅)して珠(👑)になるのだ。千三があるために光(💉)一(💎)が進み、光一があるため(🦍)に千三が進(jìn )む。
(🏘)安(💵)場は(🖤)翌日規則正しい練(liàn )習を(🛩)し(⏸)た、(🌫)一回二(è(🌨)r )回三(💀)回(huí )一同は夜(🥓)色が(🦁)迫るまで(🚄)つづけた。いよいよ明(🏀)日あ(🕐)すになっ(♑)た土曜日の早(zǎo )朝から一同が集ま(📴)った。
「なにを(🌂)ぐずぐずしてるんだ」
「そう(🍿)だ、金(🔁)があっ(🏭)て(💍)時(shí )間(🍶)があって学(🛬)問するものは幸(🆚)福だ、(🌠)わしの(🆗)塾(shú(🐻) )じゅくの(🗞)生(shē(🛩)ng )徒は(🤑)み(➕)んな不幸(xìng )なやつば(🚠)かり(🔅)だ、同じ土地(dì )に生まれ同じ年(niá(👪)n )ご(🔵)ろで(📧)あ(🙅)りながら、ただ、金(💧)の(👯)ために甲こうは意(yì )気(🔕)揚(🌼)々ようようと(🔉)し乙おつは悄然(👰)(rán )しょうぜんと(💫)する(🏻)、こんな不公平な話はないのだ、いいか安(✴)場、そ(💈)こでだ、わしは生徒共の肩(🥅)身を広(🐗)くさしてやりたい、(💴)金(jī(🎡)n )ずくではかなわな(➰)い、(😾)かれらの学校は洋風の堂々たる(😀)ものだ、わし(🍇)の塾じ(🏄)ゅくは壁が落ち屋根がもり畳たたみが(🕷)ぼろ(🏃)ぼろだ(🐿)、生(🤐)徒は町を歩くにいつも小さ(🗣)く(🔁)なってしょぼしょぼしている(🔄)、だからせめて野球(qiú )でもいいか(🔤)ら(🔏)一(yī )遍(biàn )いっぺん勝(🃏)たしてやり(🍋)たい、実力(lì )のあるも(🥇)のは貧富(fù )にかかわらず優(yōu )勝者に(🖋)なれ(💀)るものだということを知らしめ(🏕)たい、師範生(shēng )も中(zhō(🐰)ng )学(xué )生も黙々生もくもくせいも同等のものであ(🎻)る(🍔)と(⛎)思(sī )わせた(💷)い、大手をふっ(🕓)て町を歩く気に(🎒)ならせたい、だからどう(🤞)し(🕢)ても今度は勝たねばな(🍁)ら(💱)ん(🍺)、わ(🥁)しもこの(🦊)年になって、(🤠)な(🈲)にを(🍣)くる(🛴)し(🖖)んで(🅰)す(🎌)っぱだかになっ(👹)て空あき地ちで(📏)バ(📡)ットをふ(🕓)り(😉)生徒(tú )等(děng )を相(🐣)手に遊(yóu )ん(😻)でいた(🌡)かろう、生(shēng )徒の自(✖)尊心を養成したいため(📰)だ、そ(📴)うして一(yī(😌) )方(🎃)において町(dīng )の人々(💢)や官(guān )学(🔍)(xué(💉) )崇(😨)(chóng )拝(bà(🍅)i )者(➿)を見(🏬)かえしてやりたいためだ(💔)、野球の(🚙)勝敗は一小(xiǎo )事だ(➿)が、ここで負(fù )ければわしの生徒はますます自尊(🎊)(zū(🏎)n )心を失い肩身を(🔰)小さく(😆)する、実(🏇)に一大事(🕺)件だ、な(🧕)あ(🍝)安(🚫)場、今度(📚)(dù(📠) )こそは(🔤)だ、な(😗)あ(🔅)おい、しっかりやってく(🔜)れ(☝)」
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