ま(🛫)っさきに(📩)かれの(🥠)目(🍲)についたのは、田(🍤)川だった。田(tián )川はい(🏕)やに胸を張(🕜)り、(📦)軍隊(duì(⤴) )流(🖼)の(📮)不動の姿勢で(🥣)しゃ(🔻)ちこばっていた。そ(🕰)して、(💌)次(📊)郎(lá(🔣)ng )が肩(jiān )かたから力を(👻)ぬか(👮)せよ(📼)うと(🎂)、(😮)ど(❎)んな(😐)に(🧑)骨をおっても、な(➗)かなかそうはな(🤛)らなかった。これに反して、飯島は最(🌇)初から(🤯)、ごく器用(🍘)に正(🔠)(zhèng )し(🏘)い姿(zī )勢を(🧦)とって(🎆)いた。もし(🚀)かれが(🎺)、おり(🥃)お(📡)りうす目をあけ(💘)て朝倉先(xiān )生の(🐯)顔をのぞくようなこ(♐)とさえしなかっ(🍑)たら(🏭)、(🖕)かれの静(🏔)坐(zuò )は、塾生の中でも、最もすぐれ(🏹)た(🤟)部(⏰)類(lèi )に(🕸)属(shǔ )していたのかもしれなかったのである。
(🚠)しかし(🆚)、(🔬)つぎの瞬間しゅんかんに、かれ(🚼)の頭にひ(📛)らめいたのは大河(💤)無(wú(🍒) )門(mén )のこ(🚘)とだっ(🙆)た。かれは、すると、もう飯島(🃏)の存在を忘れて、(⛷)大河の(😃)姿を便所のあ(👀)ちらこちらにさ(🎆)がしてい(🌊)た。
「(🏉)そうですね。」(🧟)
食後には、(😽)みんな卓につい(🕜)た(👉)まま、雑談的に感(🈴)(gǎn )想(xiǎng )を述(🎭)べあっ(🦌)たりする(🤱)時(🔝)間が設けられてい(😃)た。次郎は、その時(🐮)間(🎤)が来るのを待(📰)(dà(📶)i )ちかねていたように立ちあが(⛴)った(💩)。そして、みんな(🤯)に今(jīn )朝(🛍)の起床の板(bǎ(♎)n )木のいき(👣)さつ(🔧)を話(♏)(huà )し、最後に(🙂)つ(📠)け加えた。
ただ、組(zǔ )織(zhī(🐮) )に(🗳)関することで、室編(biān )成のほかに、(🌳)生(🥣)活内容の面(miàn )から、い(⏩)ろ(📽)いろの部(bù )が(🆑)設(shè )けてあり(😭)、全員(🆒)が期(📵)(qī )間中に(🦏)、一度はどの部の仕(shì )事も体験(🆑)(yàn )するという仕組(🏗)(zǔ )みになっ(🔜)て(🀄)いたので、(🚙)その運(🏹)営の方(fāng )法や(📎)、人員の割り当(dāng )てなど(🥋)について、いろいろの質(zhì )問(🛒)(wèn )が出、そ(🍍)の説(🖱)明(🤳)に大部(🚵)分の(🔦)時間が(🌀)つい(🧖)や(👘)されたのであっ(🎆)た。
「むろん、ぼ(🖱)く(🕖)は(🎲)大河君にあやまる(🤲)つもりでいます。し(💄)かし、大河君とし(➰)て(⏩)は、ぼくがあやまった(🐂)だけでは(🐄)、気(🚝)(qì )が(🤫)すまな(♒)いでしょう。」
大河(hé )は(💌)、(🕓)それでも同じ(🐫)調子(zǐ )で打(👉)ち(💴)つづけながら(👂)、
かれは(👯)、(👏)むろん(🔴)、そのことに(💗)気が(💕)ついてい(🍧)た。しかし、べつに気をくさらしてはい(🈸)なかっ(🥪)た(📰)。毎回(huí )開塾の当(dāng )初(🤷)(chū )はそうだったし、(🤵)時刻どおりに板木が鳴ること(🤧)さえ(🤛)珍(zhēn )めずら(💝)しかったの(🈁)で、今(jīn )朝(cháo )の板木当(✈)(dāng )番の正(zhèng )確さだけでも上できだぐ(🎛)らいに思っていたの(🐊)である。
「飯(fàn )島(♍)な(🛸)んかも、そうだろう(☝)。」
「田川(🎪)はど(🔣)うだい(🗼)。」
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