「音さ(☕)ん(🏦)の(✌)細(xì(⛹) )君はも(😠)と正木先生の(👕)許(xǔ )とこ(📱)ろに奉公(gōng )してい(🔬)たんですッてネ。音さんが先(xiān )生の家の畠(tián )を造(🛹)り(🌪)に行くう(🥏)ちに、畢寛つまり出来たんでし(⏫)ょう(🔼)……先(💨)生があ(🚊)の二人を夫(fū(⬇) )婦にしてやったんでしょうネ」
「今(🎧)咲い(🅿)て(🌈)ます(🥐)のは、ホンの丸(wá(👸)n )咲か、牡丹ぼたん(🎡)種(🤧)ぐらいなものです」と学士は高瀬(🌷)に(🏬)言った。「(😈)真実(⛷)ほんとうの(🎸)獅子ししや手長と成っ(🎙)たら、どうしても後おくれますネ。そのう(🍠)ち(🏚)に一つ塾(shú )の先生(shēng )方を御呼び申したい(🛍)…(🔼)…(✌)何が(📯)なく(🌐)とも(😧)皆さんに集って頂いて、これで一杯(🐥)進あげられるようだ(😌)と可いいん(🌭)ですけれど……」
小(🙏)使いの音(🔞)吉(😙)が来て三尺(🛥)四方(🅰)(fāng )ばかり(🍲)の炉を新規に築つき上(shàng )げてくれた頃、高(📋)瀬(lài )は先(🌴)生(shēng )の隣(🤩)屋敷の方から(😫)ここへ移った。
長く(🗂)東(🤥)京(👨)で年(💧)月(yuè(⏩) )を(🧣)送って来(🏞)(lái )た高瀬には、塾の周囲まわ(👣)りだ(🥀)けでも眼に映るものが多(duō(💺) )かった。庭にある桜(yīng )の花は開(🌲)いて見ると八重で、花(huā )束のように(🔚)密集かたま(🚂)っ(👇)たやつが教室の窓(🗓)に(😘)近く咲き乱れた。濃い(👆)花の影は休みの時間に散(sà(🌱)n )歩する教(jiāo )師等(✌)の顔にも映り、建物の白(bái )い壁にも映った。学(xué )生(shēng )等は幹に隠れ(🎢)、(😮)枝に(💑)つかまり、ま(📪)るで小鳥かなん(🧠)どのようにそ(📘)の下(xià )を遊び(⚫)廻(🎦)って戯れた。
「関(🥜)わないんじゃな(🧖)くて、(🍣)関えないんでしょう……」
お島(🖋)はな(🔹)ぐさみに鯣す(🤼)る(🍕)めを噛かんでい(🍰)た(😇)。乳呑(tiān )児(🌋)(é(💥)r )の(😃)乳を放(fàng )させ、姉(⏮)(zǐ )娘に言っ(🕢)て聞か(📙)せて(🍈)、炉(🎨)(lú )辺ろばたの(🌞)戸棚(pé(📆)ng )の(🐏)方へ立って行った。
七月(🕴)に入って、広(guǎ(📷)ng )岡理(🌾)学(🌷)士(shì )は荒町(🍳)裏(lǐ )の家(👤)の方(🔜)(fāng )で高瀬を待(dài )受けた(🕵)。高瀬(🎛)の住む(🦅)町(👡)から(🌽)もさ程離(lí )れていないところ(🛫)で(💃)、細い坂道を一(〰)つ上れば体操(🔞)教師(👑)の家の(🍧)鍛(duàn )冶(🚇)(yě )かじ屋の店頭み(🔛)せさき(🚫)へ(🎌)出られ(🏡)る。高(📓)い(🦏)白壁(🐃)の(📹)蔵が並んだ石垣の下(🐹)に接し(🥞)て、竹薮た(🐲)けやぶ(👅)や水の流に(🥌)取囲と(🔆)りまか(🗺)れた位(📶)置にあ(🤩)る(🐯)。田(🤚)(tián )圃(🚁)(pǔ )たんぼに近いだけに(🥙)、湿気深(🛋)い。
「御(📻)覧(🤰)なさい、御(💚)城の周囲まわ(🚜)りにはい(🏰)よい(🕤)よ(🥝)滅(😉)亡の時期(🐥)がやっ(📌)て来(🔳)(lá(🛂)i )ましたよ……これ(💧)で(🖖)二三年(🔑)前(👻)ま(😂)では、川へ(🆓)行っ(💇)て見て(⭐)も鮎あゆやハヤ(鮠)が捕れた(🕟)も(👅)のでサ。いく(😭)ら居(💬)なく(🎯)なったと言(🥥)って(🤘)も、まだそれでも(🍗)二(🔦)三年(nián )前までは居(jū )まし(⚾)た……こ(🔀)の節(jiē )は(🌞)もう魚(yú )も居ません…(🈷)…この松林(🖊)などは、へえもう、疾(🍓)とっくに人手(⛩)に渡(🕦)っています……」
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