えろ ランドセル8

A「ある」

A「あれは(💪)何(🧟)だ。雲かね？」と亀(👵)に(⛱)尋ねる。

A昔は遊芸(🤪)を仕込むにも火の出るよ(📌)う(🤜)な凄すさまじい(😊)稽古(💼)をつけ往々(🤷)おう(🦂)お(🌞)う弟(🐪)子に(📌)体刑たいけいを(🙄)加える(🍥)こと(🍈)が(📋)あった(☝)の(🤚)は(🚖)人の(⚽)よく知る通(🚴)りで(📏)ある本(🚸)年〔昭和八年(🥥)〕二月十二(🤔)日(🌻)の大(😟)阪朝日(🚮)新聞(🐲)日曜(📺)のページに「人形浄瑠璃じ(🙊)ょうるりの血(🕑)まみれ修業(🕺)」と題して小倉(🌯)敬二君が書(📲)いている記(🆔)事(🎭)を見る(😱)に、摂津(😚)大掾せっつのだいじ(🐸)ょう亡(🎨)き(🌑)後(🤖)の名人(💼)三代目越路太夫こしじだゆうの眉(🌥)間みけんには(🐖)大きな傷(⛽)痕きずあとが三日月型(🐅)に残って(⚽)いたそ(👒)れは師匠豊(🥄)沢団七(😐)から「いつになったら覚え(🔛)るのか」と撥(👕)で突き倒され(🎓)た記念である(😡)というま(🛰)た文(🤶)楽座の人形使い(😕)吉田(🦐)玉次郎の後(🍍)頭(🍴)部にも同じよう(🤴)な傷痕がある玉次(🎃)郎若かりし頃「阿(🐶)波あわの鳴門なると(🔭)」で彼の師匠の大名人吉田(🤽)玉造が捕とり物(🍋)ものの場の(⏳)十郎兵衛(🚡)を使(📽)い玉(💢)次郎がその人形(👩)の足を使(🎋)った(📬)、そ(🕉)の(🦁)時キット(🔭)極きまるべ(🥛)き十郎兵衛の足がいかにしても(🚼)師(🐀)匠(🕍)玉(🎃)造の(🔕)気に入るよ(🌇)うに使(🚣)えない「(🚾)阿呆め」という(🌿)な(👊)り立廻りに使(🤵)っていた(🔃)本身ほ(🐊)んみの刀でいきなり後頭部をガン(🐎)とやられたそ(⛄)の(😲)刀痕が今も(🎄)消えずに(🌺)いる(🐡)のであ(🤰)る。し(🤤)かも玉次郎を殴なぐった玉造もかつて師(🏌)匠金四のために十郎(🔞)兵(🎼)衛の人形をもって(🥈)頭(🍏)を叩き割られ人形(🔆)が血で真(🌍)赤(🔽)まっかに(🍏)染そまった。彼(🖖)はその血だらけになっ(🧘)て砕くだけ飛んだ人形(🌐)の足を師匠に請こうて貰い(🚞)受け真(🔑)綿にくる(🐪)み白木(🧗)の箱に収(💄)め(🕣)て、時々取り出して(👪)は慈母じぼの霊前れいぜ(🔽)んに額ぬか(♊)ずく(💰)がごとく礼拝した「(🖨)この(➗)人(🉑)形の折檻(🎗)せっ(🐸)かんがなかったら自分は一(🤓)生凡々ぼんぼんたる芸人の(✅)末(😞)で終ったか(🍮)も知(🤾)れない」としばしば泣いて人に語った。先代(🌠)大隅太夫(💊)おお(🚁)すみだゆうは修業時代には一見牛のよ(➗)うに鈍重どんじゅうで「のろま」と(💨)呼ばれていたが彼の師匠は有(🚏)名な(🅱)豊(📐)沢(〽)団平俗(📃)に「大(📮)団平(🙆)」と云われる近代の三(🍈)味(🔥)線の巨匠(🥃)きょしょうであったある時蒸し暑い真(😩)夏の夜に(🦊)この大隅が(🏡)師匠(🎿)の家で木下蔭挟合戦こ(🛑)のした(🕎)かげは(🛷)ざま(😊)がっせん(🎨)の「壬生みぶ村(👛)」を稽古(🎎)してもらっていると「守まもり袋ぶくろは遺(🥚)品ぞと」(🎺)というくだり(♒)がど(👇)う(🙎)し(🎖)ても巧うまく語(🎠)れな(🌩)い(🥎)遣やり(🎚)直し遣(🌏)り直して何(🍘)遍なんべん繰り返して(🔀)もよいと云ってく(👑)れない師匠団平は蚊帳かやを吊つっ(🤙)て(🤛)中に(😀)這(🥖)入っ(😼)て(🔓)聴きいて(✅)いる大(🔥)隅は蚊かに(🗃)血を吸わ(🥫)れつつ百遍(🌡)、二百遍、三(🥦)百(🧟)遍と際限もなく繰り返している(🎌)うちに早や夏の夜の明(➿)け易やすくあ(🗄)たりが白(🐈)み初めて来て(🏿)師匠(🗝)もいつかく(👽)たびれたの(🍐)であろう寝入ねいっ(🚹)てしまったようであるそれで(🛴)も「よし(🗨)」と云ってく(🍨)れ(🤽)ないう(❣)ちはと(👗)「の(💮)ろま(🚴)」の特(🧚)色を発揮はっきしてどこ(🐎)までも一生懸命け(📼)んめい根(🗡)気よく遣り直し遣り直して語っ(🎤)ているとや(💀)がて「出来た」と蚊帳の中から団平の声、寝入ったよ(🥪)うに見え(⬇)た師匠はまんじりともせず(🐘)に(👉)聴いてい(🤪)てく(☕)れ(🤸)たのである(🥔)およそかくのごとき逸話いつわ(😐)は枚挙に遑(🚷)いと(👙)ま(😡)なくあえて浄瑠璃の太夫や人形使いに限ったことではない生(🐧)田いくた流の琴や(🚱)三味線(✨)の(🔺)伝授に(🤜)おい(🤯)ても同様で(⚫)あったそれにこの(😵)方(💶)の師匠は大(👯)概たいがい盲人の検校であ(⛅)ったか(🕥)ら不具者の常と(📣)して片意地な人が多く勢い苛酷かこく(⛲)に走った傾(🆖)か(🎛)たむきがないでも(🎟)あ(⌚)る(🥍)まい。春琴の師(👢)匠春松検校の教授法も(🤝)つとに厳格をもって(✉)聞えて(🤭)いたことは(📩)前述のごとくや(😆)やも(🔭)すれば怒(🍡)罵どばが飛び手が(🤕)伸びた教える方も盲人なら教(🗝)わる方も盲(🤩)人(🛄)の場合が多かったので師匠に叱し(🕑)かられた(🦀)り打たれた(🐯)り(🚹)す(🏵)る度に少しずつ後ず(📰)さ(🔆)りをし、(👏)つ(📴)いに(😜)三味線(⛳)を抱かかえたま(🏠)ま中二階の段梯子だんばしごを転げ落(🌜)ちるよう(🔴)な(🍪)騒さわ(🌒)ぎも起った。後日春(🤬)琴(😕)が琴(🔟)曲(🐬)指南の看板を掲かかげ弟子を(⏭)取る(🙃)よ(🍳)うに(🚸)なってから稽古振けい(🕦)こぶりの峻烈しゅん(😸)れ(🐁)つを(📮)もっ(🧕)て鳴らし(😡)た(🦍)のもやはり先師(🔸)の方法を(♊)蹈襲とう(🛑)しゅうしたの(🔔)であり由(🌈)来する所がある訳(📐)なのだが(🎍)、それは佐助を教(🐫)えた時代から(🖼)既すでに萌(🌬)きざして(🤪)いたのであるすな(🍮)わち幼い女(🚲)師匠の遊(🗽)戯ゆう(🚫)ぎ(🔹)から始まり次第に本物に進化したの(🛂)である。あるいは云(🌏)う男の(💹)師匠が弟(📱)子(🍚)を折(🕒)檻する例は多々あるけれども女だ(❗)て(🏪)らに男の弟子を(💫)打ったり殴なぐ(🦔)った(👩)りした(♿)という春琴の(😒)ごときは他に(🙏)類が少いこれをもって思(🍌)うに幾(🎴)分(🕹)嗜虐性しぎゃくせいの傾向があ(🍢)った(🔙)のではないか稽古に事(🛂)寄せ(📡)て一(🕉)種変態な性慾(🗽)せいよ(🕌)く的快味を享楽き(🐆)ょうらく(🚳)していたの(🐵)ではないかと。果してし(🐿)か(💯)るや否いな(🗣)や今(🚓)日(🏩)において断定を下すことは困難(👪)であるただ明白な一事は、子(🔯)供がままごと遊びをす(👐)る時は(🏰)必ず大人おとなの(🃏)真似をする(✝)さ(🙃)れば(📵)彼女も自分(🤹)は検校に愛せら(🤴)れて(💤)い(🌗)たの(😙)で(📣)か(🎉)つて己おのれの肉体に(⏸)痛棒つ(🐠)うぼうを喫きっ(✊)した(🛏)こと(🍂)はな(🖇)い(👞)が日頃の(👭)師(🥚)匠の流(🗑)儀りゅ(⛺)うぎ(🚓)を知り師たる(🚌)者はあ(⌚)の(🐷)ようにす(🚰)るのが本来で(🛀)あると幼(🐘)心に(👬)合点がてんして、遊戯(🚘)ゆうぎの際に(🦀)早く(😔)も検(🌚)校の真(🔺)似を(⛹)す(🏁)る(🏠)に至った(🐗)のは(🛢)自然の数すうでありそ(🔀)れ(🌸)が昂こうじ(🔧)て(🚐)習(🗞)い(🛏)性とな(🛢)ったのであろ(😝)う

A　その日、僕(💲)は(🚪)誘われるがまま(🍘)に、また(🐞)青扇のもと(🗺)を訪れた。途(🏒)中、青扇とわかれ(🌂)、(🤦)いったん僕の家へ(🐚)寄り頭髪の(🛳)手入れなどを少(⛑)しし(🥜)て、(🍪)それ(📳)から約(🙈)束したとおり(🚐)、すぐに(🚦)青(🍔)扇のうちへ出か(🕑)けたの(😙)で(😌)ある。け(🉑)れども青扇はいなかった(🖌)のだ(🏉)。マダムがひとりいた。入日(🃏)のあたる縁側で夕(📴)刊を読んでいたのである(📤)。僕は玄関のわ(🌴)き(🍡)の枝折戸を(🍪)あけて、小庭をつき切り、(😇)縁先に立った。いないのですか、と聞い(🌤)てみ(🤺)ると(⛑)、

Aこう云(🏌)っ(🐴)て、泣きッ(🙃)面をして、検査(📜)の当日に暴れ(👐)込(🚹)んでやりたい。

A写真を写(🌜)される(🥊)と、露出時間の長い(🍴)時は必ず動いた。室(🌜)内で(🔪)人(🍑)と対談する時(😫)、(🏘)絶えず居ずまひを直し、ハツ(📂)とびつくりしたやうに急激(🛳)な運動(🌃)で位置を(🚃)換へ、又(🍶)一方の手(🛍)を畳へ衝くか(💅)立て膝を(💗)してその(⏭)脚を抱いた(🅾)。