須藤 早 貴 エロあらすじ
家(🥀)に帰(guī )りつくと、す(📰)ぐ(🌩)彼は、道(🥜)江(🍕)が来ては(📌)い(🐕)ないかと(🏾)思って(📳)、鶏舎の(👻)方ま(🌾)で行(🎸)(háng )ってそれとなく彼女をさがした。し(📎)かし(🕟)、来たような様(yà(🚶)ng )子はなかった。で(🛎)、彼はす(🏉)ぐそ(🚉)の足(zú(🔭) )で大巻(quàn )をたずねた。
「千(qiān )ちゃんの(🏍)方を見張(zhāng )る(🐩)の(🍙)？(🧛) (🍎)でも(🗽)、橋(🎊)から先はだめじゃない？(🗜)」(🛥)
「僕(🤣)、道江さんを、腕力(lì )で馬田に対抗させよう(⛳)なんて、(🌭)そんな(🔒)こ(⚫)と考え(🚤)て(🛂)い(🔥)るん(🔈)じゃない(💐)よ(🆎)。」
次郎(🍠)はあ(😰)いまいな返(fǎn )事(♈)(shì(🎠) )をした(🏗)。そし(😀)て父(fù )がカ(💹)ンカン帽(✌)をかぶりなおしながら鶏舎(🛥)の方(🗿)に行(🤞)くの(👃)を見(🥕)お(🍤)く(🐙)ってい(🔡)た(⏱)が、急(jí )に自(zì )分も立ち上っておも屋の方に行き、二(🍎)階(jiē )に(🙆)かけ(🏙)あ(🛵)がると(🕍)ぐったりと畳の上に(💖)寝(👫)ころ(🍑)んで、大(dà )きなため(🎭)息をついた。
「ふむ。」(🍲)と、徹太郎(🏀)は(🗼)感心(🙃)したよ(🕗)う(🏨)に(🏗)う(⛩)なずいたが、「しか(🎓)し(🔽)、少し考えが(🚲)足りな(⬆)かったとは思(📤)わないかね。」
「血判はごまかそ(♓)う(🌀)たってごまかせないよ(🏗)。み(🤖)んなで(🎂)見ているんだから(🚹)。しかし、本(běn )田が(🏺)それ(🏜)をい(🚊)やがってい(🍪)たことはたしか(🌖)だ(🐤)ね。」
校(xiào )長室がひ(📟)っ(🚚)そり(🕊)しているのにひきかえ(😉)て、教(jiāo )員室(shì )は何となく落ちつきがなかった。三人、五人とかた(🤶)まって立ち話(huà(😗) )をして(🔧)いる(❗)様子(🆘)(zǐ )が、あけ放した窓から、いつも生徒たちの眼にうつっ(👂)た(🏇)。また(🚊)四年や五年(nián )の教(🌬)室に出(📉)て来る先(xiān )生たちの態(tài )度にも、ふだんとかなりちがったところが(🦇)あった。いつも(😼)駄じゃれをと(😪)ばす(🌄)のを得意(🏚)にして(🍻)いる(😸)先(🚖)生がいや(🏸)にまじめだった(🎦)り、こ(🔍)れまで教(jiāo )科(kē(🉐) )書以外(🅱)の話なんか(🏙)一度もしたこ(⏳)とのな(👹)い先(🛒)生が(🚳)、とってつ(🍼)けたよ(🤑)うに(🌉)、修(xiū )身めいた話をし出したり、(🍙)また(🥅)中(🔚)には、(😓)変ににや(🌇)にやし(🚙)ながら、(🌄)「こないだ大垣(yuán )前校長からお手紙(zhǐ )をいただ(👒)いて(🐢)ね。」と、その(🌀)手紙の中に書い(💞)てあ(🏿)った(🥕)と(💒)いう一二の文(wé(♎)n )句を引き出して、前(🚚)(qián )校(📋)長(zhǎng )をほ(🖨)め、自分(⏩)と前(🧦)校(xiào )長の間には(🍐)何か特別(👮)の関係でもあったかの(🕋)よ(💛)うにほの(🏠)めかし(🥗)たりす(♈)る先生(🆗)もあっ(🚼)た。すべてこういうことが何を説(shuì )明して(🍬)いるかは、生徒たちにむろんわかりすぎる(🏈)ほどわか(🏿)っ(💦)ていた。だから休(🕦)み時間になると、彼(🚧)らはそれを材料(🛅)にして先生(🐰)た(✉)ちの品(😻)定め(🦎)を(😑)するのに(📭)忙しか(🎰)った(😔)。こ(⏪)んな場合(hé )、い(📳)つも奇抜(🍨)な思いつき(🥃)をや(🔹)るので人気のあ(🏄)る五(🍀)年の森川(🌗)と(🎇)いう生徒(🔵)は、四年と五(🕷)年の各教室をまわってその(🐭)品定めをきいてあるいていたが、昼(〽)休み(🏸)の時(shí )間に(🔁)は、もう校友会事務室の黒板(💝)に「教(jiāo )員(〽)(yuá(💚)n )適性審査採点表」というのを書きあげていた。校友会事(📢)務室は、生徒(💅)控(🦓)所の横(héng )の小さな室(shì )で、(🗿)間(jiān )はガラ(🏉)ス戸で仕(shì )切ってあっ(🏹)たので、控所(📡)から(🔆)はまる見(🚤)え(🅱)だった(📗)。校友会の委員(yuán )たち五(🚔)六名が中でわいわいさ(🍕)わいでいる声をききつけ(🦐)て、(📣)ふだ(🎼)んは遠慮(lǜ(👖) )しがち(🧡)な一(🕛)二年(😪)(nián )の(📿)生(📯)徒た(🍼)ちまでが押(♊)(yā )しよせて来(🦎)たが、(🏺)その(🍙)採点表の左の端には、馬(🍬)(mǎ )賊、(🏫)チャップリン、か(🏋)まきり(✡)、あざらし、お(🍮)で(🕑)ん、花王石けん、(🚃)長(🚍)茄子、瓦煎餅、といったよ(👸)うな先生たちのあ(🕟)だ名(🐙)(míng )が縦(🦁)にならんでおり、それに(🍥)括弧(📒)かっ(😱)こし(🍲)て受持(chí )学科名が書(shū )いてあった。そして、その右に点数欄(💖)と備(🖍)考(➰)(kǎo )欄とが(📻)あったが、点数(shù )欄(lán )に(⬆)は五(wǔ )点というのが一つあるきりで、あと(🐫)はみ(📦)な四点以(⏳)(yǐ )下だった。零点は(🍑)さ(🤼)すがに(🕊)一(📖)つも(😨)なかった。備(bèi )考(🔂)欄に(🏇)は、「品(pǐn )性下劣、御殿女(🔴)中(👒)(zhōng )の如し」とか、「駈落(💊)かけおち三回(🤮)心(xī(🍹)n )中未(㊗)遂一(📷)回(huí )」とか、「野(yě )心満(🏼)々、惜しむら(💛)くは低(dī )能」とか、「彼い(🕙)つの日(rì )にか悔い(🌕)改めん(🧀)」と(🔡)か、「愚(yú )鈍なるが如くにし(🐔)て、最も(🎾)警戒を要す」とか、そ(🍄)うい(🈵)ったさまざまの文句が(🕐)、いっぱい書きつ(🧒)めてあった。五(wǔ )点の評点を(💼)もら(🌷)ったの(🌋)は「あ(🥏)ざら(🧘)し」先(xiān )生(🚓)(shēng )だった(📃)が(🍯)、その備考欄には「性(🍊)粗(🏎)野(😟)に(🕚)して稚(👔)気あり、(🌑)陰険とは認めがたし、合否(🦇)の判(🦂)定は後日(rì )会議の結果(guǒ )にまつ」とあ(🥣)っ(😛)た。
「馬(mǎ )田(🗳)にはそれがわかっ(🏄)ているんじゃな(🛣)い(🔧)の(🏌)か。」
「それ(📖)はそうと(😺)――(💇)」(💕)
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