三 土と水(😫)
高(gā(🐘)o )瀬の(🌳)薬方(😢)くすりかたが、昔はその主(🎃)人(❣)と主従(cóng )の間がらで(🤭)、部下の士(🍞)族(🏉)であったことは前にもお話し(🤚)した(📐)とおり(🏿)で(📭)す(✡)が、そ(🧝)うい(🎩)う人たちが番頭さんと呼(hū )ばれ(⛩)る(🤮)時世になって(🥑)からも、毎(měi )年手を分(🤝)けて(🤔)諸(zhū )国(☔)へ行商に出まし(🌮)た。西は美濃み(🐫)の、(🌝)尾張おわり、伊勢いせから(🚀)、北(🖱)(bě(🤓)i )は(🥇)越(yuè )後えちごの方面へ(🙆)かけ、ふろし(🍽)き包みに(🤟)した薬(yà(➿)o )の箱を(📝)し(🏗)ょい、日に(🍲)焼(🎅)け、雨にぬれることを(🛐)もいとわずに、遠(🚩)い道(dào )を往復し、去年の薬の残ったとこ(🏮)ろ(➖)へは(🍩)引(yǐn )き(😃)替えに新(🏮)規の薬(🛡)の袋(🍄)を(🔖)置いてく(🆎)るほどにして、高瀬の(🔢)薬(😝)を(📖)ひろめて歩いたのも(🗾)、(🤢)そう(🌈)いう人たちで(🎈)した。わたしが姉(🙀)の家をたずねたころはおい(🔹)おい薬方くすりかたも変り、あるものは年とって身(🙆)を退(tuì )き、あるものは(👊)若手に代よをゆずったと聞きま(✊)したが(📫)、それ(🍘)で(🔦)も(👤)一(🏼)人(💲)(rén )の(🍀)いい番頭(🉐)さんが(🌼)残(🍓)(cán )って高瀬の兄を助(zhù )け(🍫)ながら(📖)、製薬いっさ(🕯)いのことをきりまわしてい(👕)ま(🎊)した。
呉くれ(⛱)くみ子さ(📴)ん(🥐)も、そ(🌻)ういう(💲)家に生まれた人(rén )でした。この人は明(🔛)治女(🥛)学(👡)校という学校で習(xí(🐴) )字を教え(🐚)ながら、舎監を兼(jiā(🎨)n )ね(🐢)ていて、多(🧙)くの生(shēng )徒からおかあさん(🕣)のよう(🍐)に慕われ(㊙)た(🈯)婦人でした。あの歴史(🌙)の(🐤)ある学(xué(💮) )校も(🥥)お(🚀)しまいの時分に(📗)は、先(🕜)生方は(🤢)一(yī )人(rén )去り、二人去りする(🥨)ように(🕤)なっ(👫)たのです。その中(🥚)で学校の盛(🤝)(shè(🚨)ng )ん(🔣)な時(👈)も、衰えた時も、すこしも変らずに、いつ(😣)でも同(🍣)じよ(🎫)う(📇)に人(🚏)を教(🎪)えて倦うまなか(📙)ったのは呉く(🔊)み子(zǐ )さんで(⛴)した。あ(🕺)あいう(🎵)人(🏷)の生(👗)涯しょうがいは目立(⤴)たないも(🛃)のですから、わりか(🥙)た、世間に知(💱)(zhī )ら(🍺)れませ(🛌)ん(📻)し、その人の事跡も多(🐟)く伝(yún )わりま(➗)せん。しかし、わた(🤼)しは(🎌)呉くみ子さ(🤡)んのような、男も及ばないほ(🏂)ど(📴)守る力(⛰)に長(🚍)たけた婦(📌)(fù(😄) )人(rén )のあったことを知(😽)(zhī )っていま(📎)す。一(yī )番最後まで(🚥)ふみと(🦖)どまっ(🛩)て、あの学(xué )校と運(🌉)命をともにした人(rén )も(✏)呉くみ子(zǐ )さ(🛥)んで(🤺)した。
三 近江の(❤)刀(🎆)鍛冶
(🙅)五(wǔ )月の(🍪)菖(🏅)蒲しょ(💼)うぶ(🔳)が男の子にふさわしいよ(🙌)うに、桃の花はおの(🥩)ずから(📎)少(💥)女にふさ(📭)わしい。長い(🚅)花ぶさをう(🙈)なだれ、花(huā )べんの胸をひ(🔎)ろげ(🧝)て、物思いに沈んだ(🐨)ような海棠かいどう(🚵)のすが(🧚)たは、とうてい少女のものではありません(💺)。茶色で(😔)、(🍧)や(🎫)や赤みを帯びた枝の素生(🛠)すばえに(🤑)堅くつ(🍉)け(👁)たあの桃(🔞)(táo )のつ(🗳)ぼみこそ少女のものです。二(èr )尺(🎽)にも三(🌒)(sān )尺にも及ぶ(💎)ほ(🚡)ど(💦)勢いこんで(📶)延(yán )びて(📶)きてい(🥢)るようなその素生すばえを(🏏)見(🥏)た(🐰)ばかりでも、(🐵)おい先こもる(😻)少女の命(🎾)を思わせ(🥄)るものがあ(🙁)りま(🍘)す。素朴(😼)そ(💍)ぼくにふくらんだ(🎼)ところはか(🔺)わや(🧞)な(🧚)ぎの趣(qù )に似て、もっ(📩)と恥(🏑)(chǐ )を含み、しか(🍒)もおとめ(💁)らし(🗺)い誇(📻)りをみせている(📈)ものは桃(📎)のつぼみです。
一〇 (💹)木(mù )曾(💫)のはえ
(🌜)そう(📞)、そ(🥑)う、ある川の(⛷)流(liú(🌖) )れに(📖)添う(🎟)ていかだを(😩)下す人があ(⛺)っ(🚒)たのも(🔵)その一(yī(🥃) )つです。それ(🤕)が材木(mù(🏈) )のいか(🌓)だで(🕦)なしに、竹のいかだであ(🌱)ったのもめずらしく思(🤝)われたこ(💩)とを(🎪)覚えてい(🛹)ま(📛)す。土地不案内なわ(🙏)たしも、(🦋)その川(chuā(🛬)n )について水上(🥘)み(😙)なかみのほうへ進(🔒)(jìn )みさ(🏵)えす(🤧)ればいいと感(gǎn )づ(🍬)きました。だんだ(😑)ん歩(🔳)(bù(🕞) )いて(🎓)行く(🚨)うちに、川の水は谷底の(🛫)下のほ(🗣)うに(💦)見(jiàn )え(👹)るようになっ(😯)て、がけ(🦉)づたいの(😇)道(👒)(dào )へ出ました。
(💻)し(🐧)か(🛎)し、(🍢)橘翁きつ(⏫)おうさ(🏻)まの始めた薬(🔓)がこんなにひろ(👣)まるまでには、そのかげに何(👌)ほどの人(🍆)の(🕙)ほねおりがかくれ(🎿)ていると(😨)も知(☝)れません。
(🕙)それから後(hòu )の(🌜)日に、まだ石山(shān )に逗(dòu )留とうりゅうしてい(😻)たころ、一度茶丈のほ(💒)うで来助老人を待ち受けたこと(🗾)が(🏗)あ(👝)ります(🏁)。老(🦍)(lǎ(📀)o )人がたずね(😈)て来てくれ(🙅)るとい(🤙)う(🕘)ものですから、わた(⛔)しは(😴)いっしょにそまつな(🚜)食(shí )事をするつもり(🏔)で、わざわざ瀬多のほ(❗)う(⬜)まで(🍼)湖水名物(wù )のこい(🤤)などを買い(🍍)に出かけ、それを自(⏯)分で料理し(💘)ま(🏾)した。ところが、こいの胆(dǎ(🐫)n )いを取ることを忘れたので(🌒)す。さて、老人をお客(🍊)にして、い(🉐)っしょにはし(🤐)をつけてみると、わた(🕍)しの煮(zhǔ )た(🎳)こい(🌆)は苦くて、大笑いしたこ(🏽)とも(⛵)ありました(➰)。
老人はわたしのような年のちがっ(💖)た(🚫)もの(✅)をもよろこ(🏠)んで(🐥)迎え(💙)て(🌒)く(🖱)れ、いろいろな話をし(💝)てくれ(🐜)ました。刀(dāo )剣(🐺)のことを書いた本などをも(💍)出(🕗)し(🤢)て見(🐋)(jiàn )せてくれま(⛳)した。その中(zhōng )に(⚡)は古(🌌)刀(💉)(dāo )と新刀の歴(🌁)(lì )史が図でわかる(🚤)ように説き(🙅)明(míng )かしてあり(🌚)ましたが(🈹)、それ(🤜)ぞれの(🔲)流(liú )儀のちがいと(✔)言(♋)います(🔧)か、図(💇)(tú )にあらわれた焼き刃の模様がちょうど海の岸に寄(🗂)せてはかえる潮(cháo )の(🕒)花(huā )の紋のように見(jiàn )えま(🤓)した(🌝)。焼(🍞)き刃(🧒)の(🔶)模様(🔦)ほど刀鍛冶の気(qì )質をよ(🚡)くあらわすものもありません。あ(😗)る(🤧)ものはすなお(😤)に、あ(👾)るものはする(🚋)どく、あるものは花(🥋)やかにというふうに(🐣)。
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