「集まれ(🏾)い」(🤖)と先(🐵)(xiā(🚜)n )生は号令(🕤)をか(👎)けた、(📓)一同(😋)(tóng )は集まった(💱)。
「どうぞ神様(yàng )、ぼくの塾(shú )じゅくをまもって(🍸)ください」
「おい、お(🔎)れの(🚄)鼻穴(✒)はなのあなになにかはいってないか(🤪)見(🎎)てくれ」(⤴)
ぼんやり(🌡)ベンチへ帰(💢)ると安(🕧)場(🤩)はに(📅)こにこして(🚎)いた。
「そうかも知(zhī )れません(👁)」(🔑)
(🎋)かれ(🐟)は肝きもを(🐡)つぶしてまごまごし(😀)ていると後ろから声をかけた(✳)ものがある。
「明日あすが試合ですか(🤧)ら、是非今(jīn )日一日みっち(🌦)りと練習して(🛳)くださ(🤩)い」
「ホームイ(💧)ン」(🚿)
寄宿(xiǔ )舎に閉じこ(➕)め(〽)ら(🤚)れ(🍕)てか(📢)ごの鳥のご(🍿)とく(🔮)小さくなっている師範(fàn )生の目から(⬜)見(jiàn )ると(🈳)、中(zhōng )学生の生活は(💺)ま(💈)っ(💹)た(🛰)く不(bú )潔(jié )であり放(📗)縦ほうじゅうで(🎈)あり頽廃(fèi )的(🛅)たいはい(🧛)てきである。
(👜)なにを思っ(🦃)たか安(🎲)場のノックは峻(👌)辣し(✳)ゅんらつを(🥜)きわめたものであ(💎)った(🌐)、難(🚫)球(🧘)また難(ná(🦇)n )球! 第一(yī )番に三塁(🔕)手が(🐅)ミスする、ついでショート(🔳)の(✂)青木(⚓)、これもみごとにミスする、や(🔐)りなおす、ま(🥝)たミスする、三(🚻)度(😼)(dù )、四度! 千三は次(cì )第に胸が(🚽)鼓動(🕡)(dòng )こど(👠)う(🏍)した、見物人は口(🍬)々(👨)に(🔹)ののしる。
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