「(💯)あらっ!」(🎑)
それ(🦍)か(🖱)ら田上と校長との(🈴)間に(🧣)、二(🍘)三押(💈)問(🎓)答があ(💅)ったが、(🌬)校長は(🤢)同じことをくりかえして(🌽)は(🛂)ため息をつくだけで、一向らちがあか(🚮)ない。四人(🚳)(rén )のうちでも比(💴)較的気短(🤹)かで、ぶっきらぼうの新賀は(🧓)、たまりか(⬆)ね(🛅)たよ(🛶)う(👬)に言(🌂)(yán )った(🚍)。「で(🏂)は、その願書はお返し下さい。僕た(📵)ちで直(zhí(✳) )接知事さん(🤪)に差(🏥)出しますから。」すると、校長(zhǎng )は(🎈)、いきなり血(💦)書を(🖊)わしづかみにして、大(dà )あわて(😲)で(🍰)それ(⭐)を、(🏎)かくし(🎭)につっこ(🤪)んだ。そし(🈂)てもう一(yī(😐) )度椅(yǐ )子(😗)から立ち上り、右手を顔のま(🌨)えに立(lì )て、まるでばね(📜)仕掛(🍟)のようにそれを左右にふった(🍮)。何か言(yán )お(💭)うとし(🦍)ているらしかったが、(🙌)四(🗂)人(ré(🕶)n )の(🐜)耳に(👈)はただ「うん(🗯)、うん」(📧)ときこえ(😉)るだけだった(📻)。梅本の(🤱)言(yán )うとこ(👵)ろでは、校(➖)(xià(🍴)o )長の鼻がも(🛁)っ(🛄)と(🔩)烈しく上の方(⏸)に移動し(🈳)たよ(🕤)うに見えたのは、その時だった(💉)そう(🔗)で(💴)あ(👀)る(😏)。新賀はす(🦓)っか(☝)りおこり出(chū )してし(🛠)まった。彼はそ(🐫)れまでみんな(🥢)のうしろ(📏)の(🌏)方(⛰)(fā(🤶)ng )に(💒)立って(🛋)いたが、(🕣)いきなり田(tián )上をつ(😒)きの(👄)けるよう(🥫)にして校長(👸)(zhǎng )の机(👼)(jī )のまえに寄って(📳)行(🐐)き、乱(🎽)暴(bà(🌷)o )に手(shǒu )をさ(👸)し出(🔁)(chū(🤤) )しなが(🔴)ら言(👧)った。「その願書はわれわれ(🔷)の血でそめた(💎)ものです。それをむだには出来(lái )ません。返(fǎn )して下さい。」校長(zhǎng )は(🌗)、しかし、ただ(🏴)や(👷)た(⛷)らに手(shǒu )を(👶)ふっているだけだった。
次郎の調子は少しとがっ(❎)てい(🦈)た(🏊)。道江の問(wè(🕒)n )題か(💭)ら遠(🍨)(yuǎn )ざかるにつれて、彼は次第に元気(⏩)を(👞)とりもど(😻)して来(lái )たのだった(💬)。徹太郎(🐕)は、しかし、心配(pèi )そうに、
「まず、平(píng )尾と同(tóng )類項だろうね。」
「僕は、道江さんが(🐲)、どうせ(👀)馬田(tián )にねらわ(🥩)れ(⏳)ているんだから、堂々(🔟)とあたりま(👞)えの道を通(tō(🔰)ng )る方(🛄)(fāng )がいいと思うね。」(👈)
「逃げてさ(⏳)えいりゃあ、い(🚦)いと(🕢)いう気なん(🈂)だな。」(😥)
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