次郎は、しかし、それ(🎳)ど(🎣)ころ(🌔)ではなかった。かれ(😝)は、(📞)もう(🚔)、先生のつぎ(🎻)の言葉が(🕚)、槍(👾)やりの穂先ほさきのよう(🥗)な(🦈)鋭(duì )さで(😂)、自(🛺)(zì )分の胸にせまっている(🧤)のを感じ(❌)、かたく観念(🛳)(niàn )の眼をとじていたのだった(🛫)。
「ぼく(🛰)もそうだと思います。命(mì(😛)ng )令(lìng )者に依(🌘)頼い(🔹)ら(😞)い(🕜)する(🔶)代わりに、多数(💳)の力に依頼(🗃)するんで(🎾)は(🤹)、自治とは言えません(👇)か(📕)らね。」(♋)
と、(🙆)み(🐄)ん(🆚)なにきこえるよ(🈺)うな声(🐙)で言(yán )いながら、教(🔨)(jiā(🔪)o )壇(tán )きょ(🏏)うだん(🚡)を(🥑)おり(🏕)てかれのほうに近(🛰)(jìn )づいて来た(🎾)塾(shú )生があっ(🚊)た。飯島である。次郎は(✝)思わず苦(kǔ )笑した。何(hé )かむか(🔜)むかするも(💰)のが(🈷)、(😗)胸の底からこみあげ(🔕)て来(🕷)(lái )るような気持ちだった。しかし(🎤)、か(✒)れはしいて自分(fèn )を(🚧)おち(🐳)つけ、
次郎が、いぶか(🏾)りながら戸を(👏)あけると、そこ(🚑)には大(🆖)河(hé )無(😓)(wú )門(mén )が立っていた(⌛)。
(🚗)もう、そ(🚄)のころには(🧟)、廊下(📿)を行(🚃)き来する塾(🚡)生たちの足音も頻繁(🎡)ひ(🔂)んぱ(🔲)んになり(🐉)、ほ(🔳)う(🍳)ぼうから、わざとらしい(🏒)かけ声や、とん狂きょうな笑(🐷)い声な(📥)どもきこ(💅)えてい(🛀)た。ゆうべ(⚓)の懇(kě(🌹)n )談会で分(😜)(fèn )担ぶんたんをき(📑)め、か(🐴)れ(🛰)ら自(🖨)身(shēn )の(🏺)室(🈂)は(🕴)もとよ(🙄)り、建(🚐)物の内部(😇)を(🌌)、講(jiǎng )堂(✅)や、(🌴)広間や(👰)、便所にいたるまで、全部(🏮)清掃せ(🏼)いそうすることに申し合わせ(🍿)ていたので、かれらも、(🛶)まがりな(👖)りにも責任だけは、果(🌓)たさなけ(❣)ればな(🥠)らなかったし、それに(🏦)、(🛅)き(🍧)び(📅)しい寒さ(🛂)と(💲)、おたがいの眼(🍊)(yǎn )とが、かれらを、外見だけでも、いかにも(👔)忙いそがしそうな活(🌙)動に(🛵)駆か(🌩)り(♿)たてていた(🐎)のである。
「(🌾)そう(💧)な(😷)ればいいんですが(🎡)、実際は、や(💂)はり、な(💞)る(🏳)だけおそ(😥)くということになりそうに思うんです。」(📃)
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