バラエティ番組《うつ 病 射精》2行目ライン
うつ 病 射精あらすじ
「しようが(⏯)ないさ。」
(🐓)彼(🛣)は、(🚈)しかし(🗞)、彼の(🚔)そ(🖨)うした孤独をたいし(📨)て淋(lín )しい(🙈)とは感(gǎn )じ(👃)てい(⏯)なか(🔚)った。また(😇)、憤りや侮蔑の念(🧀)(niàn )も、(🏞)たびかさなるにつれて(🐮)、次(cì )弟に(🦈)うすらい(🐶)で行き、あと(⛎)では、か(🥫)えって、同級生に対して(💊)憐(⬜)憫(🐲)に似た(🛍)感じ(📳)を(✳)さえ抱く(📚)ようになっ(🐲)た。こ(🐐)うした(🙍)感情(qíng )の変化は、彼にとって、元(yuán )来さほど(⚾)不(bú )自(zì(🐽) )然なことではな(🎐)かった。それ(🗽)は、つま(👫)り(🐲)、彼(🦐)がかつて算盤そ(🏫)ろばん事件(jiàn )で、(🐻)弟の俊(jun4 )三に(✒)対して示した感情(🐘)の(🤱)変(biàn )化(🥪)と(♈)、同じものだっ(🎮)たのである(🎪)。
「僕もそうだろうと思うが(🐄)……。」
「うむ、(🏍)き(🌨)いたよ。もう学校では(🗝)みんな知ってるよ。」
とに(🔢)かく、(👚)こ(🍷)のことは(🦕)、彼が中学校(🚥)の(🌁)先(⛎)生にか(🔭)けていた期(♟)待(👍)(dà(🛐)i )が大き(🤪)かった(✉)だけ(⛺)に、彼(👨)を(🤸)このうえ(🌬)もなく淋しがらせた。そして、あ(🎱)る先(🐠)(xiā(🕦)n )生の授(🍫)(shòu )業のおりなどは、その(😷)時間じゅう、小学(🦓)校(🃏)の教室で権田(🚚)原先生に教(🙈)わっていた頃のことを思いうかべて、筆記(🍃)帳(zhàng )にそ(😦)の似顔をいくつ(🛩)も書き並べてい(🎳)た(🤡)ことさ(🍺)えあっ(🍡)た。しか(👫)し、一ヵ月(yuè )、二(èr )ヵ(🧠)月とた(🥥)つ(🎚)うち(👨)に、中学校というと(💲)ころは、どうせそ(🤤)うしたものだ、と諦めるよ(🏧)う(🏚)になり、その淋しさも、いつとはなしにうすらいで行(🥇)ったのだっ(👔)た。
（二人(💯)は、自分の(💊)ことを、もう何(💗)か話しあったにちがいない。）
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