光一はふしぎでたま(🚶)らなかった、実際千三はいかなる球をも打ちこな(🏳)した、(🐥)対師(shī )範校との試合にはオールヒ(😖)ッ(🎹)トの成績をあげ(🧥)た。それは光一(♊)に取って(🐩)もっと(🎴)も(⛏)苦(kǔ(🎸) )しい(🚁)敵であっ(🐦)たが、しかし光一はその(🔼)ため(🌏)におどろくべき進(🍫)歩(bù )を示(shì )した、かれはどうかし(🎀)てチビ(🛫)公に打たれまい、(⛳)チビ公(gōng )を三振(zhèn )させよ(❔)う(🔀)と(✝)研究(👺)した。昔武田(tiá(🍹)n )信(🙎)玄たけだ(🕚)しんげ(♓)んと上(🥄)杉(shān )謙信(xìn )うえ(🔂)す(🏍)ぎけんしんは(😽)たがいに覇(🤘)業はぎ(🦒)ょ(🐽)うを争うた(🍄)、その(🥧)結果として(📕)双(㊗)(shuāng )方(fāng )は(🎡)たがいに研究し(😜)あ(🖨)い、武田(🙀)流の軍(❕)学や上杉風の戦法など(🍲)が日本に生まれた。もっともよき敵はもっともよき友であ(🖍)る、他山(shān )の石は(🔏)相あい(💵)砥礪(lì )しれいして珠(🐠)に(🛁)なるの(♋)だ。千三(👬)があ(🏋)る(🚻)ために光一(👏)が進(🚱)み、光一があ(✒)るために千三が進む(😘)。
「いやい(👭)や、ぼくの(😆)お(🍭)情け(🤱)の球(🌇)を打って喜ぶ青木(⚓)(mù )では(🥇)ない、そん(🛡)なことはかえ(🌙)って(⏭)青木を(🛴)侮辱ぶじ(⛓)ょくしかつ学(xué )校と野球道(dào )を侮(wǔ )辱(🈳)する(🔦)ものだ」
「やる! きっ(👶)と(👝)や(⚓)る」と千(qiān )三(sān )は(🕖)いった。このとき五(🏭)大(🥏)洲は安打して一(yī )塁をと(🏿)った(😏)、(👽)つぎ(🌎)のクラモウはバントした、(🎃)手塚はそれを取(💞)って二塁へ投げよ(Ⓜ)うか(👬)一塁へ投(🍳)げよう(⛸)かと疑(yí )惧ぎぐ(🦄)してるうち(📸)に双方を生かし(👫)てしまっ(🦗)た。三番は千三で(🤐)あ(⬇)る。
久保井先生が去ってからつぎにきたるべき校(🎊)長(zhǎng )に(🚃)対して生(shēng )徒も町の人(🌥)も一(yī )種(🌎)の反(fǎ(♊)n )感を(♌)もっていた、だが日を経(jīng )ふるにしたがって(🈁)新(✍)校(💌)長の(🐑)実践(🥂)(jiàn )躬行じっせんきゅ(🎑)うこう的(de )な人(🍝)格は全校を圧し、(♈)町(🕗)を(🆔)圧(⛪)し(👲)いまではだれひとり尊(zū(🚓)n )敬(jìng )せ(🖨)ぬものはな(⛽)い。
「モクネン(🈶)ジ(🙈)ンや(🍧)あい(🍬)」
こ(👬)の日師範(👦)学(📘)校(xiào )の生(㊗)徒(🍸)は(😄)黙々塾(shú )もくもくじ(🎽)ゅくに応援するつ(👷)もりであった、師(👆)範(🕸)と中(zhōng )学(👰)とは犬(quǎn )とさるのごとく(🚺)仲(zhò(🚬)ng )が悪い、(🗒)だ(💺)がこの応(yīng )援は中止に(🌜)なった、(📚)いかんとなれば審(🍪)判(pàn )者(🍈)(zhě(😋) )しんぱん(👷)しゃは師範(fàn )の選手がたのまれたか(🕣)らである、で師範(fà(🔋)n )は中立(🔱)隊(duì )として正(zhèng )面(🚣)に(⚾)陣(🏔)取(😋)っ(㊙)た。
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