かれは、そう言(yán )うと、(🏦)すぐおじぎ(❓)をして(📽)、塾(shú(🐑) )長室(shì(🕘) )を出た。朝倉先(xiān )生は無言のまま(💹)、かれのうしろ姿を見おく(🚑)っ(🙂)ていた(🚊)。
そ(🆖)のうちに、小(🍺)便所の掃(🏌)除が終わったらし(🙅)く、それにか(⚡)かって(🏚)いた(🔚)四人の(❗)う(🍫)ちの三人が、と(🔺)ん狂(🍅)な笑い声(🗓)をたてながら、大便所(🐭)(suǒ )の掃除をはじめ、あ(👆)と(🔠)の一人が、た(🤡)たきに水を流し(🛃)はじめ(😨)た。で、(🏄)次郎(láng )は、二(🛬)つ(👍)目の大(😢)便所の掃(sǎo )除を(💙)おわると、すぐそこ(🐻)を去って講堂のほうに行った。大河(hé )とは、ついに言(🖋)葉をか(🏩)わさな(🛃)いま(🎷)まだったの(👔)である(😀)。
朝(🎟)倉(cāng )先生は(🌗)、(🛴)この話を語(yǔ )りお(🦀)わると(⏫)、しばらく(💜)沈黙し(🍣)た。
相(🈺)談(tán )は安易あんいにすぎ(🚑)るほど、すら(🤙)す(📦)らとはこび、ほと(✔)んど(🕷)無修正だっ(🐂)た(🎄)。特異(yì )とくいな行(háng )事を期待(🗓)(dà(🦀)i )してい(🗯)た塾生たちに(♿)とって(🎋)は、(🐛)多少物足りなく感じら(🕝)れた(⛑)らしかったが、その(📥)ために、これという(🎈)強硬(🌍)きょうこ(🔣)う(🦃)な主張も出(chū )な(🤬)かった。最(👦)(zuì )も多(🔝)く(📭)発言したのは飯(🍝)(fàn )島だっ(🏁)た。し(📖)か(🔽)し(🤒)、それ(💆)も、自分の(⏩)存在(zài )を印象づける目的以上の発(🥂)(fā(📅) )言(⏬)ではなく、たいていは原案(àn )賛成の意(🕙)(yì )見(jiàn )を(✈)のべ、同(🎖)時に進(jìn )行係をつとめ(⛄)るといっ(🍲)た(💯)ふう(🙋)であ(🍉)っ(📟)た。田川は、はじめから終わりまで(➖)、一言も口(⏹)をきかなか(👯)った(😢)。
(🖇)と、次郎は眼(yǎ(🥚)n )をふせたまま頭(🕵)を(🐟)さげ、逃(🏋)にげる(🔶)ように塾長室(🚓)を出た。
先生(🚷)は、しか(🐏)し、まもな(🐏)く(🍯)顔(yá )をまっすぐに(🍉)した。そして、(😬)これ(🚉)ま(🏵)で(🖍)の激(jī(🦌) )し(🛥)い調(diào )子(㊙)とはうって(🌜)代(🌌)わった、沈(📘)(shěn )し(🦑)ずんだ調子で(📞)言葉をつづけた。
「もうここは(🕊)だい(🚒)たいすんだようですよ。」
か(📟)れ(🗡)は、自分(🗜)の(🐎)部屋(wū )の掃除をすますと(⛺)、そっと事(🙍)務(🏭)室(💶)との(⛓)間(🐜)の引き(🏓)戸をあけた。いつもなら(💈)、(💊)そのあとすぐ事務(wù )室(🚍)(shì )の(🆓)掃除(chú )にとりか(🎷)かる順序だっ(♒)たが、しば(🚅)らく敷居しき(🍉)いのところに(🐓)突(👴)っ立って(⛅)耳をす(🐆)まし(🚺)た。それ(🥟)から、足音をしのばせる(☝)よ(🙃)うにして入り口に近づき、ドア(🕹)を細目にあ(🎒)けて、板木の(🏚)ほうに眼を(🚛)やった。板木(🕴)は、事(🐻)務(wù )室(🚗)前(✡)の廊下(👀)ろうかと中(🐘)廊(láng )下(xià )と(💴)の角に、斜ななめ向(💬)きにか(🔢)か(💪)っていた(🎀)のである(🤺)。
「きっとさましていますよ。どの(💌)室にも、眼(💱)をさ(😽)まし(⛓)ているものが(🤭)、もう何人(rén )かは(📽)あ(🤑)るはずです(🗨)。」
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