光一はふしぎ(🎽)でたまらなかった、(🙄)実(shí )際千三はいかなる(🐞)球(👜)をも打ちこな(⏮)し(🐰)た、対師(🚕)範校と(🛄)の試合(🤫)にはオ(🍚)ー(🎌)ルヒ(📚)ットの成績(📇)をあげた。それは光一(yī )に(🈳)取っ(♌)ても(☝)っ(🙀)とも(🤳)苦しい(🤧)敵(👢)であ(🐽)ったが、しかし光一はその(🍤)た(👢)め(🎑)におどろ(🦐)くべき進歩(🕦)を示(⌛)(shì(🕟) )した、かれはどうかしてチビ公に(🌟)打たれまい、チビ公を三(📚)振させようと研究した。昔武田信玄(xuá(🐯)n )たけだ(😪)しん(🦁)げんと上杉(shān )謙(qiā(🚝)n )信うえす(🏧)ぎけ(🐹)んし(👼)ん(🔦)はたが(🐃)いに覇業(🀄)はぎょうを争うた、その結(🕎)果(guǒ )として双(shuā(🏝)ng )方(🏥)はたがいに研(yán )究しあい、武(wǔ )田流(liú )の(⛹)軍学や(⛏)上(shàng )杉(shān )風(fēng )の戦(🗣)(zhàn )法(📅)などが(🙏)日本に生まれた。もっ(㊙)ともよき敵はも(👹)っともよき友で(🈳)ある(🍃)、他山(shān )の石(🗣)は相あい(📃)砥礪しれいして珠になるのだ。千三がある(🤔)ために光一(yī )が進み、光一が(⛴)あるために千三が進(jìn )む(😲)。
「いやいや、ぼくのお情け(🛐)の球(🥒)(qiú(📤) )を打(❎)って喜ぶ青(qīng )木ではない(🎚)、そんな(🛬)ことはか(🈂)えって青(qīng )木を侮辱ぶじ(🔶)ょくしかつ学校と(🕖)野(yě )球道を(🖨)侮辱するも(🐬)のだ」
「やる! (🥊)き(⛽)っとやる」と千(qiān )三はいった。この(🎍)とき五大(👁)(dà(📘) )洲(zhōu )は安(😾)打(🏹)(dǎ )して一塁をとっ(🌂)た、つぎのクラモウはバントした、手塚はそれを取っ(🚌)て(🍭)二塁へ(🍊)投げようか(🔌)一(🙀)塁へ投げようかと疑(yí )惧ぎぐしてる(🚩)うち(🎢)に双方を生かしてしまった。三番は千三である(🚹)。
久保井先(xiān )生(🎺)が(🕞)去っ(🎃)て(🕝)からつぎに(😒)きたるべき校長(zhǎng )に(📑)対して(🐮)生(💊)徒も(🌎)町の人も一種(zhǒng )の反(🤬)感をもっていた、だ(🍲)が日(rì(💺) )を(🔄)経ふ(🎳)る(😥)にし(🙊)た(🈺)が(🚶)っ(👟)て新校長の(😪)実(🏨)践躬行じっせん(🖼)きゅ(🔓)う(♎)こう(🙈)的な人(👧)格は全(quán )校を圧(👗)し、町を圧(yā )しいまではだ(🤠)れひとり尊敬せぬものはない。
「モ(🐒)ク(🛐)ネンジ(🤥)ンやあい」
この(🌞)日(rì )師(🗄)範学校の生(shē(🎰)ng )徒は(💙)黙々塾(shú )も(🚆)く(👦)もくじゅくに応(yīng )援(👈)する(💅)つもりで(🖍)あっ(🎀)た、師(🗝)範と中学とは(⏪)犬とさ(💳)る(🎫)のご(🚏)とく仲が悪い(🏵)、(🐒)だがこの応(🍝)援は中(🕠)止になった、いかんとなれば(🔦)審判者し(🌚)んぱん(🌮)しゃは師範(fàn )の選手(shǒu )がたのまれ(🔠)た(🛏)か(🌓)らである、で師(🐐)(shī )範は中立隊として(🌗)正(♈)面(⬇)に陣(🍘)(zhèn )取(qǔ )った。
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