「(🏳)私は(🚵)けさ、君(jun1 )らの(📶)中(😹)のだれかが打った板(🏜)木の音(👱)を聞(wén )きながら、ふと、こ(🚒)の(🐹)話を思い出したが、それ(🚽)はおそらく、けさの板(🔝)木が、こ(🍱)こ(🚗)の生活(💩)(huó(✳) )に(♍)ふ(☔)さわ(🌱)しい心をもっ(⏮)て(❗)打たれて(♋)いたからだ(✊)と(🐡)思(sī )う。君らの耳(✋)(ěr )にあ(🎢)の音(yī(🔺)n )がどう(🍎)響(xiǎng )ひびいたかは知(zhī(📈) )ら(🥟)ない。しか(🎥)し、(👑)私(🧖)は、あの(👺)音(yīn )か(🔪)ら、(🌗)この塾(🚵)はじまっ(🚣)て以来(lái )のゆたかな感じをうけたのだ。じっ(😟)く(🤬)りと落ちつい(🍻)て(🔻)、すこしも(🦓)軽(⚾)はずみ(🙉)なとこ(💳)ろのない、(🐩)また、すこしも力(lì(⏺) )りきんだところのない、お(🍸)だやか(⛷)な(🍽)、そして辛(xīn )抱しんぼうづよい(🍏)努力、(🐱)――心の底(dǐ )に(😢)深(⏭)い愛情をた(😕)たえた人だけに(🛠)期待(dài )し(🆙)う(🥜)るような努力を(✨)、私(sī )はあの音から感じとり(🚣)、これこそここの生活を象徴(zhǐ )し(🎁)ょうちょ(👄)うする響きだと思ったので(🕞)あ(🛺)る(🏧)。―(🐑)―(👢)私は、しかし、奕(yì )堂和尚(🖐)の(⛎)ように、(🐓)だれ(⛑)が、どんな(🕟)気(👖)持ちで、今(👤)朝(♑)の板(👺)木を打ったかを、しいて知りたい(📙)とは思わな(🔞)い。それは、もとも(⏪)と(😫)こ(⏱)この(🦐)生活では、だれがど(🎑)んな働きをして、ど(💳)んな名誉(🐅)(yù )めいよ(🎴)を担になうかと(♉)い(🏢)うこ(🌹)とは、あまり(🤰)たいせつなこと(🥅)では(👈)な(🥒)いからだ。ここの生活(💁)(huó )で(📊)たいせつなの(📵)は(🤜)、(🌧)名でなく(💑)て実で(👗)ある。心である(📃)。その心がむだになら(🛒)ないで、共同生活(🚁)全体の中に生かされていけ(🎶)ば(🥧)、個々の人の(🛎)名など(📩)は、しい(👻)て(✌)問題にする(🕍)必要はない。そう(🍱)い(✏)う(👯)意味(🕛)で(💉)、私は、今朝のよう(👡)な板(bǎn )木(🥋)の(🔋)打(🥎)ちかたをする(🥜)心をもった人(rén )が(💟)、君(jun1 )らの中に、少なくとも一人(rén )だけはい(🚛)る、とい(🗨)うことを知(👷)(zhī )っただけで満足したいと思う(☔)。そ(🙉)して、そ(🆑)の一人の心が、おたがい(🔫)の生活(👜)の中に、すこしもむだにならな(🥤)いで生かされていくことを、(😜)心か(🏥)ら期(🤒)(qī )待し(🥍)たい(🚸)。……つまり、愛(ài )情に出(chū )発(fā )した(📡)、おだやかな(🕛)、しかも辛抱(bà(🤲)o )づよ(💔)い努(nǔ )力、そう(♒)いう努(🈲)力(lì )を(🎁)、単(dān )に板木を打つ場合だけで(🔖)なく、すべての場合に払(fǎ(🌑)n )はらってもらいたいのである。……名を求(qiú )めず、ひ(📩)た(😸)すらに実を捧ささげ(⛓)るという気(🚶)持ち(🐉)に徹てっして、そう(😒)い(🤧)う努力(lì(🦍) )を(🔇)、み(🍛)んなで(㊗)払ってもらいた(💃)い(🤢)ので(🗼)ある(🚲)。――(🛺)」
静かな空気(💱)の中を、えぐるよう(🚴)な沈(😯)黙の数(shù )秒が流(🦏)れたあと、朝倉先生の言葉が沈痛ちんつうに(🚅)つ(🏏)づけられた。
(😝)次郎は、先(xiān )生の言葉(yè )がますます(👢)激しく(🥌)なっていくのにおどろいた。先生は、あ(👴)るいは、昨日の入塾(🤝)式にお(🆙)ける平(😠)木中佐(zuǒ )の影(😭)響えい(🐭)きょう(👞)から、できるだけ(🔴)早く塾(shú )生た(🔑)ちを救(⛽)い出(chū )そうとし(🔮)てい(🔳)られるのか(💝)もしれない(👜)。しかし、それにしても入塾(shú )したばかりの(🦔)青年た(⛰)ちに(🏿)話す(🤯)言葉(😢)として(🦗)は、あ(🌡)ま(😾)りにも激しすぎ(🤓)る。これ(🅱)ではかえって逆効果を生むの(🆘)で(🎼)は(🤶)あるまいか。
と、先生は、かな(🈶)り間をお(🏩)いてから、(🐞)つづけた。
「(🖨)第五室(shì )です。僕ぼく(🏉)たち(😰)で、(🎾)最初にここ(🥗)を受け持つこ(🚑)とにし(🐁)たんです(🈺)。」
かれ(🍘)は、(💰)そう言(🍡)うと、(📪)すぐおじぎをして、塾(shú )長室を出(chū )た。朝(cháo )倉(🙇)先(😻)生は無(wú )言(yán )の(🎙)まま、か(🍏)れの(🍄)うしろ姿を見(👵)おくっていた。
「なるほど。そうか(🗻)。――(🙈)しかし(😬)、大河(💯)(hé )にしちゃ惜おしかったね。おしまいごろには(🍨)かんしゃ(👨)くをおこしてい(📭)たようだった(🥫)が。」
と、(📟)大河(hé )は槌を(🔹)ふるいながら、こ(📴)たえた。
次郎は大(dà )河の(🙆)顔を見ると、(🤜)救われた(👨)ような(💩)、こわいような、変な気になりながら、つとめて平(píng )静をよそ(🎵)おってたずねた(🍫)。
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