(🕑)こ(🐌)の(😊)一週間は、塾生(shē(🔐)ng )たちにとっては、(🎙)まったく奇(qí )妙き(🐯)みょう(👁)な感(🍽)じのする一週間(jiān )だ(📑)った。朝(chá(📚)o )倉先生夫(fū )妻(qī(✡) )も、(🌀)次郎も、生(😽)活の細(😛)部の運(🏧)営(😨)(yí(🛤)ng )につい(🕛)ては(🚄)、自分たちのほう(🔎)から(🍹)は、何ひと(🌧)つ指図さしずをせ(🕜)ず(🏍)、また、塾生たちから(✒)何かたずねられ(😟)ても、「ご随意(yì )ず(⛳)いいに」(⛵)とか、(🥠)「適当に考えてやってくれ(🔍)たまえ(🛑)」とか、「みん(📮)な(🚀)で(🥛)よ(😕)く(🥚)相談(💜)してみるんだな」とかいったよ(🤞)うな返事をする(🍂)だけだったので、と(📀)かくかれ(⚡)ら(🍲)はと(🤞)まどいした。中に(🔑)は、それをいいことにして、ずるく(🎈)かまえ(🔱)るもの(🆙)もな(🕑)いではなかった。その結(💚)果(guǒ(😣) )、むだとへまとが(🈶)つぎつぎにお(🐑)こり、かれ(🕺)らの共同(🏯)生活のすが(🕥)たは、見(🌁)(jiàn )た眼めには決していいものではなかった(🚒)。時(shí )には、不規(guī )律と怠(🛠)慢(màn )たいま(🚻)んだけが塾(shú(➗) )堂を支配(🥀)(pè(🎫)i )しているのではな(📇)いか、と疑(⚾)われるような(🦐)場面もあり、もし学(🚻)ぶことよりも批評する(🔮)ことに(✔)より多くの興味(wèi )を(🍜)覚えてい(📰)る参観(🈳)者がたずね(🕸)て来たとしたら、その人(rén )は(🚞)、批評(🔹)の材料をさがすの(💢)に(🕍)、決して(😒)骨(🖤)は折(🎁)れなかったであろう。
「(🚈)ち(⛩)ょっと(🥢)そ(➕)の気(🌰)(qì )があるよ(🍂)うです(✅)が、軍(jun1 )隊式(🗨)で(🥃)すから、(🏘)飯島(dǎo )と(🤒)は質がちが(🎻)います。気持ちはあんがい純真じゃないか(❓)と(🍰)思いますが(📦)……」(🚫)
「い(🕣)つ(🏬)も(🚍)こんなに(🍍)起(qǐ )きないん(🕉)ですか。」
「うらまれやしま(💈)せんか。」
「(🎿)う(🐮)む。それはきいた。しかし、私が何も(📜)かも知っ(📹)ていたことにすると(😍)、(🔁)君(jun1 )の名前だけでなく(🧛)、(😡)大河の(🧓)名前も出(chū )さなければなら(🥕)なくなるんでね。」
掃除(💄)がすっか(📿)りすみ(🍦)、洗面その(➿)他を終(🚠)わ(🕍)ると、み(😇)んな(🎥)は広間に集まって朝の(📮)行事(shì )をやることになっ(🖱)たが、それま(🚯)でには(🔷)、起床からた(🧔)っぷり四十分ぐらい(🎽)はか(🤵)かってい(💙)た。次(🚕)郎(🈂)が(🐩)、これまで毎(☕)朝、空(💘)(kōng )林庵(🍎)の(♟)寝ざめに(💺)親しんで来た雀すずめ(💼)の第一声(🧤)が(📳)きこえるのは、ほぼその時刻だったので(🌝)ある。
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