無 修正 卒業あらすじ
もう(💚)、そのころに(🌊)は、廊下(🎍)を行き(💰)来(🍻)する塾生(📺)たちの足音も頻繁ひ(🏣)ん(🕝)ぱんになり、ほ(🥩)う(😡)ぼう(📍)から、わざとらし(➰)いかけ(✏)声や(💠)、(🤭)とん狂きょ(🎰)うな笑(xiào )い声(🏊)などもきこえていた。ゆうべ(⏭)の懇談会(👦)で分担(😤)ぶ(🍤)んたん(🏸)をきめ(🥛)、(🔘)かれら自身(🎮)(shēn )の室はも(💺)とより(〽)、建物の内(👫)部(🍦)を(🛀)、講堂や、(🌫)広間や、(📣)便(🎎)(biàn )所(⛳)にいたるまで、(🤰)全部清掃せいそうする(📏)ことに申し(👫)合わせていたので、(💾)かれ(🔈)らも、まが(😍)りなりに(🔋)も(👯)責任だけは、果(guǒ )たさな(🎫)け(🔝)ればなら(🥃)なかったし、そ(👺)れに、(👁)きびしい寒(hán )さと(🥥)、おたがいの眼とが、(💱)かれら(⏫)を、(🎃)外見(jiàn )だ(⛲)けでも(📲)、(🎮)い(🎭)かにも忙(máng )い(😦)そが(🥦)しそうな活(🆎)動に駆(qū(📁) )かり(📈)た(🌜)て(⏸)ていたのである。
「(🐞)そうか。ちょっ(🖨)と、たずね(🐏)たいこと(🎒)があ(🐹)る。すぐ、(👰)ここに呼んでくれ。」
か(🔵)れは、掃除(chú(❕) )そうじをしながら、根気よく鳴(míng )り(⌚)つづけて(🐸)いる(💜)板(bǎ(💲)n )木の音に(🚀)、ふと好(🖊)奇心こうき(👞)しん(🆙)をそ(🎫)そられた。それは(🌛)、鳴(📛)りはじめた時刻がき(🌛)わめて(🚕)正確だったからばか(🔫)り(🛢)でなく、そ(🌗)の音(😓)(yīn )の(🚞)調子(🧒)に何かし(🕍)ら落ちつきが(💙)あり、しかも、いつ(🤴)までたってもそ(🍌)れ(🛥)が乱(🦇)れなかったからで(🥨)あった。
「これで、ともかくも、こ(🚴)こ(😍)の生(🍐)活設計がおたがいのものとしてでき(🌝)あがった。おたがいのものとして(📯)できあがった以(Ⓜ)上、それがうま(🙁)くいかなければ、おたがいの責(🚟)(zé )任だ。む(🧜)ろんこの設計は、明日か(💒)らのすべり出しに、い(🥊)ち(😫)お(👬)う(🌵)のより(👢)ど(🏉)ころを与えたまで(⏰)で、(❓)これが最上(😎)のものである(🏀)とは保(🍮)証できな(🌯)い。だから、だ(🎣)んだん(🐝)や(🥣)っ(📺)ていく(👔)うちに、不(bú )都(dō(🔕)u )合な点(✌)があれば、いつでも(🕰)修正しよう(🏤)し、(🏵)また(🌯)、新(xīn )しい案が出て、それ(🌏)がい(🆎)い(🌐)もの(🔑)であれば、どしどしとり(🙄)入れて行く(🐬)ことにしたい。そういうことを(💢)や(🥥)る(🖕)のも(🔬)、やはりおたが(🤹)いの(🤕)責任だ。あら(🔙)ためて(💇)言うが、(🥛)友愛と(🎁)創造、この二(🍠)つを精(🛬)神的基(jī )調として、これから(🔙)のお(📣)たがいの生活(huó(🥇) )を、すみからす(🎮)みま(🎆)で磨(mó )みがきあげ、いきいきとした、清らかな、そして楽しいも(🚬)のに(🔓)育て(♌)あげ(🆙)てい(🐋)き(🦐)たいと思(📊)う。」
(❌)そのあと(🃏)、八時から正午ま(🍯)で、(🐛)「郷(xiāng )土社(☔)(shè(✉) )会と青年生活」という題目で、朝倉先生の講義があ(⏸)り、午(wǔ )後は屋外(🦊)清(qīng )掃せいそう(🗃)と身体検査(chá )、夜は読(dú )書(shū )会や室(shì )内(nèi )遊戯ゆうぎなどで(⛵)、開塾第(🔕)一日(🥇)の(🥓)行(háng )事が終わ(🈂)った(🕞)。
(🎞)二人(⏪)は声(shēng )をた(🏺)てて笑った(👐)。次(cì )郎(😵)は、し(🍶)かし(🚣)、すぐ真顔(yá )ま(⏰)がおになり、
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