「今(💊)(jī(🧦)n )日(rì )きょ(🦗)うは一本(💸)も打(📝)(dǎ )たせなかったね」
(🔘)五大(dà(❄) )洲はまっす(🌠)ぐな球たまをだした(➿)。戞然かつ(🍙)ぜ(🎞)んと音(yīn )がした、見物(🕟)人はひ(🐘)やりとした、(❤)球ははた(🏍)して千三に向かった、千(😍)三は(🚐)早くも(🕋)右の方へ(🚮)よった。
(👢)先生はつ(🗨)ぎのクラモウのへそを押し(🙊)た。
浦中は必死になっ(🤸)た、小(💕)(xiǎ(🐍)o )原、柳(🈶)は死(🍘)に物狂(🌅)(kuáng )いに戦(zhàn )っ(🦗)た、が(🎞)千三の快技はあらゆる(🍮)難球を食いと(📡)めた、かれ(🧚)はしっかりと腹を落ちつけた、か(🌹)れの(🚧)頭は(🤬)透明で気がほがらかであった。
(🏒)この日師(🐓)(shī )範(fàn )学校の生徒(tú(🏍) )は(🌭)黙(mò )々塾(📿)もくもくじ(📠)ゅくに応(yīng )援(🏕)するつもりであった、師(😚)(shī )範(fàn )と中学とは犬とさるの(🖨)ごとく仲が悪い、だがこの応(🍬)援は中止になった、いかんとなれば審判者しん(👠)ぱんしゃ(🕧)は師(shī )範(🍣)(fàn )の(🦃)選(xuǎn )手(⬛)がたのま(🙌)れ(👐)たからである、で師(⛷)範は中(zhō(🔄)ng )立(🕣)隊として正(🙀)面に(🔠)陣(🉑)取っ(💉)た。
松(🏆)(sō(🏮)ng )の枝(zhī )に(🛎)乗(chéng )っていた(🥓)覚平と善兵衛(🈹)はバンザ(🚻)イを叫んだ拍(pāi )子(🧤)ひ(🆓)ょ(✂)うしに両(👵)(liǎng )手を(🖱)あ(🥏)げたので(🙆)、松の上から(🥊)転がり落ち(🚪)たの(🤝)であっ(🌬)た(🏗)。落(luò(🐟) )ち(㊙)たまま覚平はらっぱ(🖍)をふくことをやめなかった。
「あまり押すと先生、小(xiǎo )便がもります(☔)」(🛢)と二塁手(shǒu )のすずめ(🐈)がいった。そこ(💛)で先生もわら(😄)った(😛)。
二人はわ(🗨)ら(♏)っ(💞)て話(🚀)し合(hé(🏋) )う(♉)。どんな(✝)に親し(🌍)い間柄でも公おおやけの(🐞)戦(🉐)場(chǎng )では一(⏪)歩もゆ(🏀)ずらないのがふた(📢)りの約(🔉)束であ(🕷)った。時と(😛)し(📠)て光(🈴)一(yī )は家(🚤)へ帰(guī )っても(🧀)ものもい(📸)わずに(📽)ふさぎこんでること(💛)がある、だが千三(🦈)がたずねてくるとす(㊗)ぐ愉快な気持ちになるのであっ(🗡)た。
久(jiǔ )保井校長(🍂)の(🛃)つぎにき(♓)た(🏙)熊田校長(🥙)というのはおそろ(🖕)しく(🤝)厳(yá(🌪)n )格な(👓)人であった、久保井(🔠)(jǐng )先生は温(wēn )厚(✅)で謙遜(🌿)で中和の人(🏤)であったが、熊田(💞)先(🥣)生は直(📷)(zhí(📃) )情径行ち(💺)ょくじ(😥)ょ(🤴)うけい(😲)こう火の(🕷)ご(🛑)とき熱血(🎀)(xuè )と、雷霆らいていのごとき果断(duà(🥚)n )をも(🍰)っている(🥤)。もし久保井(jǐng )校(🍖)長が(🚞)春なら(😋)熊田校(🖕)長は冬である、前(🌱)(qiá(⚡)n )者は春風(fēng )駘蕩(✍)たい(🐭)と(📌)う、後者は寒(💯)風(❔)凛烈りんれ(🍽)つ! ど(🎙)んなに(🚟)寒い日でも熊田校長(zhǎng )は外(wài )套(👹)がいとうを(🍔)着ない、校(🧟)長(zhǎng )室に火鉢もおかない、(👼)かつて大吹(〰)雪(xuě )おおふ(🕗)ぶきの日、(🔎)生徒(tú )はことごとくふる(🏡)えていた日、校長(zhǎng )は校庭に(🤡)でて(🎗)雪だ(💠)るまを転が(🚫)しまわった、その髪となく目(mù )とな(🔻)く口とな(❤)く、雪だ(🐔)らけになっ(🍃)たが少しもひ(📣)るま(🐽)なかった。
見物(wù )人はいまかれの(🍥)胸(⤴)の片仮(✈)名を(🕢)見て一度に(🦈)どっとわらった。
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