朝倉先生(shēng )は(🔠)、(🏫)それっきり口をつぐ(🍋)んで(🎩)いる。次郎(láng )はいよ(😳)いよ不(⤴)(bú )安だった。もし先(🈚)生の話が(🥣)それで(💹)終わったとす(🌞)ると、大河に対(duì )してはむろんのこ(🏆)と、あとでほんとうのことがわかっ(🧦)た場合、(🥊)他の塾(🏓)生(🔄)た(👴)ちに対(😜)しても、(🚀)このま(🍓)までは決し(🦋)てい(🏾)い結果をもたらさな(🕟)いだろ(🎉)う(⛲)。
先生(🏌)の言葉の(🤹)調子は、はげし(👑)いと(📐)いうよ(🐰)りは、む(👈)し(🎀)ろ悲(bēi )痛だった。
「そうか(🕞)もしれ(🌳)な(🌨)いね。…(🕹)…それで、べつに(🚑)これまで(🦆)と大(📒)して(♊)変わ(🐏)っ(😀)たこともなかったんだね。」(🛥)
次郎が、寒そ(🔺)うに肩かたをすくめながら、言(yán )うと(👢)、(👼)
中(🗿)に(🚣)はいって見ると、もう掃(sǎo )除は(🎿)すっかり(👉)すんでおり、河瀬(📭)がス(👽)トーヴに(🗳)火(📗)を入れていると(⏰)ころだった(😸)。夫(fū(🖲) )人は炊(chuī )事場(chǎng )すいじ(🏿)ばのほうにでも(⛽)行(háng )っ(🛑)たらしく、(🍮)朝(🍶)倉(🚱)先生だけが(🛃)、まだあ(🍮)た(🙆)たま(🛄)ら(🧖)ないストーヴのそば(🔏)の椅子(🕧)にか(📐)けて(⛔)、手帳に何か書(shū(🚿) )き入(💇)れていた。
ところ(〽)で、かれの言葉(🗃)が終わるか終わ(🐣)らな(🌎)いうちに(😵)、二三の室か(🌔)ら、急(🏋)(jí )に(🎑)さわがし(🥒)い人声や(🐢)物音(yīn )が(👵)、廊下(🤥)(xià )をつたって(😨)きこえだした。
「なるほど。…(👃)…(〽)ふん(🍔)。……そう(🤲)い(🐩)うものですかね(🐉)。……あるいはそうかもしれない(💊)。」
二(🦑)(èr )人が午前(🥖)(qián )中に来る(🤚)とす(⛎)れば、も(🕹)うそろそろ来るころだ。めいった(📪)顔は見せたくない。いっ(👹)そ門(mén )のそとまで(🆒)出て愉快(🐹)に自(🧔)分(fèn )のほうから迎(🛃)むかえてやろう(🚴)。あとはあたって砕くだ(👈)けるまでのことだ。――かれは冒険ぼうけんとも自棄(qì(📆) )じきと(🔲)もつかな(🔡)い気(🤵)(qì )持ちで、自分(🔒)自身(shēn )をはげまし(🌥)たの(🚁)だった。
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