一(yī )二(一(yī(🕸) )九六)
泰(💟)伯第(🍱)八
○ 詩経の内容を大別すると、(🦐)風・雅・(🖍)頌の三つ(😑)になる。風は民謠、(🦊)雅(🤔)は朝廷の歌、頌(♏)は祭事(🤢)(shì )の歌である。
六(liù )(二(🎣)一(👍)一)
先師(👳)が道の行(🆙)われ(🤷)ないのを(🐚)歎じて(🙍)九夷きゅういの地(🔧)に居を(🗣)うつしたいといわれたこ(🆑)とがあった。ある(🦅)人がそれをきいて先師にい(⚡)った。――
「先生の徳(dé )は高(gāo )山のようなものだ。仰げば仰ぐ(♒)ほど(📰)高(gāo )い。先生の信(xìn )念は金石の(🔷)ようなものだ(🉐)。鑚きれ(🛬)ば(🎪)鑚きる(🚍)ほど堅(jiā(💞)n )い。捕捉しがたいのは先生(⚓)の高遠(🏌)な道だ。前にある(🐥)かと思う(🚤)と、(🗝)たちまち後ろに(🗝)ある(📓)。先(🗺)生は順(shù(🔺)n )序(🎢)を(🔖)立(lì )てて(🌃)、一歩一(🧡)歩とわれわれを導き、われわれの知識をひろめ(🛐)るには各種(🤧)の典籍(♒)(jí )、文(wé(🤲)n )物(wù(🤤) )制(📱)度を以(yǐ(🔸) )て(🕢)せ(🐣)ら(🚔)れ、(🥒)われ(⛽)われの(🗒)行(háng )動(🚗)(dòng )を規制する(👆)には(💚)礼(lǐ )を以(yǐ )て(🖕)せられる。私はそ(🔵)のご(🕠)指導の精妙さに魅せ(🏇)られ(🏑)て、やめよ(😼)う(😵)としても(🐖)やめること(🦒)が(🐇)出(chū )来ず、今日(rì(👱) )ま(🏓)で私の才能(néng )のかぎりをつく(🏅)して努(Ⓜ)力(lì )し(💀)て来た。そ(🔁)して今で(🤷)は、どう(👯)なり先生(shē(🚟)ng )の道の本体をはっ(🥥)きり眼(yǎn )の前(🧐)に(Ⓜ)見ることが出(chū(🌦) )来るよう(🈴)な気がする(🚹)。しかし、いざそれに追い(😒)ついて捉えようと(😺)す(🔝)る(👟)と、やはりどうにもならない。」
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025