同じ家(jiā )に生(🔄)まれた兄弟の人たちが(♈)そろいもそろって学問の道に(👭)達(dá )したというこ(🎭)とも、実(shí )にゆか(😶)し(🤭)い話で(👍)はありませんか。
一(yī )四 朝
そんなことを半分ひ(🛩)と(⛪)り(⚽)ごと(😚)の(🖤)ようにしな(🖐)がら、白鞘(🕓)しらさやをぬ(🚅)いて見(jiàn )せ(🚄)まし(🤐)た。にお(📀)いと言って(💐)い(👧)い(🌁)か、ひび(⛳)きと(🍊)言ってい(🔐)いか、わたしに(🙈)はその刀(dāo )を形容(⚪)することもできま(🎖)せんが、見て(➖)いるうち(👫)にこち(🍾)らの心が澄んで(🤲)くる(🈚)よ(🔚)う(📝)な作で、ことに力を(🚾)こめて鍛(duàn )え(🎢)てあるその(⛔)刀(🛀)の重(👑)さにはおどろ(🤽)かされました。来(lái )助(🔺)老人(rén )はそ(💔)の年(⏭)(nián )になっても、物を学ぶ心の衰(shuāi )えない人(🌐)とみえ、刀鍛冶とは言いながら『輿地(🍑)志(🦀)略よち(🌟)し(🉑)りゃく』のような地(🃏)理(lǐ(🔛) )書(shū )をそばに置(zhì )いて(🥗)、世界のこと(🛌)を知ろう(🛢)とし(🥌)ているところ(📷)もありました。老年にな(🤳)っても(😢)こん(🧖)な人もあるかと、そう(🖋)わたし(⛺)は思(sī )いました(🛃)。
そ(🅰)れから、来助老人は(🈂)自(🛅)作(🍺)の刀を取り出(😏)して(🦉)き(🦁)まして、
そ(📟)れ(🤑)から、来(🖤)助老人(🤦)は(😎)自作(😸)の(🌼)刀(😱)を(😬)取(qǔ )り出(chū )してき(🌩)ま(🏽)して、(😯)
九 玄(⏸)関番
どう(🌼)でし(😳)ょう、こんな朝(cháo )寝坊にも早く目のさめる時が来ましたよ。気がついて(💦)み(🤼)ると、にわ(🎷)とりは暗い(⛑)うちから起き(🌡)て生徒(🚑)を(👈)呼んでいました。
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