「今咲いて(🔻)ますのは、(🏈)ホンの丸咲(📝)か、(🥊)牡丹ぼ(🤢)たん種(zhǒng )ぐらいなも(🅿)のです」と学士(🐉)は高瀬に言った。「真実ほ(⛓)んとうの獅(🚣)子し(🕵)し(➰)や(💅)手長(🌶)と成った(🧀)ら(🚲)、ど(🛣)うしても後(hòu )おくれ(🛩)ま(🔖)す(📿)ネ。そのうちに一つ塾の先生方を(🚹)御(📳)呼び申したい……何(😖)がなくとも(💫)皆さん(🈹)に集って頂(dǐng )いて、(🏮)これで一(yī )杯進あ(🦅)げられるようだと(🌰)可(kě )いいんですけれど……(🏾)」
学士(shì )はこの(🏀)家(jiā )の子の(⬆)こと(🦄)な(✏)どを親(qīn )達に(🏪)尋(🌡)ねながら、手(🌂)(shǒu )酌で始(✨)め(🤮)た。
(🖕)この光景さまを笑(📒)って眺めていた高瀬は自(zì )分の方へ(📯)来(📤)た鞠子に言(yá(🍍)n )った。
あ(🔥)る日、高瀬は受持(🧓)の授(😳)業を終って、(👗)学士(🎞)の教(🕐)室の側(cè )を通(tōng )った(👖)。学士も日(👌)課を済ましたと(❎)ころであった(🚀)が(🎑)、(🔁)まだ机の前に(💤)立(🛒)っ(✴)て何(👭)(hé )か(🥂)生(🐜)徒に説明して(✈)いた(🔂)。机の上には大(🤜)理石の屑くず(🤚)、塩(💕)酸(suā(🎫)n )の壜(tán )びん、コ(🌻)ップなどが置いてあっ(🌧)た。蝋(🥔)燭ろうそくの火(🐢)も燃えていた。学士は手にしたコップをす(🐖)こ(🚁)し傾かしげ(👼)て見(🐆)(jiàn )せた。炭(tàn )素がその玻璃(🚴)板ガラスいた(🈲)の(📹)間(jiān )から流(liú )れると、蝋(là )燭(zhú(🐂) )の(🔷)火は水を(🥘)注ぎ(🍰)掛(guà(🐢) )け(🆖)られたように消えた。
と呼(hū )ぶ子(zǐ )供を見つ(🐓)けて、(🔮)高瀬は自分の家(🔒)の前の(🏈)垣(yuán )根(🧡)のあたりで鞠(jū )子まり(🎭)こと一緒(🏺)に成った。
昼過(🚗)(guò )に高(🏥)瀬(🏠)が(🥑)塾を出ようとすると(🌥)、急に門の外で、
仏蘭西(xī )語(yǔ(🌛) )の話をする時ほど、学(xué )士(🎴)(shì )の眼は(🕜)華(🗄)やか(🎵)に輝くこと(🍕)は(☔)なかった(🐁)。
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