「そうだ。そしてそ(💓)のつぎは西山と曾根(gēn )だ(🏕)。僕(🅿)はそ(👈)のためになら、僕(pú )の海(hǎi )軍(🚰)志望を棒にふっても(😪)いい。」「で(🚿)も、(📠)ど(🐋)んなものでしょうなあ、戦い(🛍)くさに敗(🍷)まけて帰って(😖)来る(🌰)という(🐌)やつは。」
健は(😤)だまっていた。
『あゝ、信毎に出て(🚘)居た(🔢)。肺病だ(🏷)とい(🕠)ふけれ(🥧)ど、熾(chì )盛(🙌)さかん(⚡)な元気(qì )の人(rén )だ(📽)ねえ。』
二三(六三)
と教頭が椅子から突(tū )立つったった(👎)時は、お(😥)妙は始からしっ(🥩)かり握(🗡)った袂たもと(⚓)をそのまま、白羽(yǔ )(🕦)二重の肌襦袢の筒(tǒng )(👘)袖の肱ひじを円(yán )まろく、本の包に袖を重ねて(📜)、肩をせめ(📵)て揉込(rù )むばかり(🚶)顔を(🦄)伏せて、声は立てずに泣(qì )くので(👭)あった(♋)。
間(jiān )もな(👤)く、新賀は次郎(🌝)を見つけたらし(📈)く、二人は、例の銃器(🔫)庫の(🌽)か(🚨)げで、始業(yè )の鐘が鳴(📏)るまで何か話しあっていた。
「待てッたら。」
「勝。」――源吉だつた(😏)。
楚の国で、狂(kuáng )人(rén )をよそっていた接輿せつよ(♿)と(☕)い(➿)う(🚢)人が、先師(👐)の車のそば(🌔)を通り過ぎながら、歌った。――
と擦寄(jì )って、
「しかし」と三吉はすこし萎しおれて、「(🕠)正(zhèng )太(🏠)さんも(🥁)、仕事をす(🛣)るという質た(🌟)ちの人では無いかも知れま(♌)せんナ」
文平(píng )(🍾)は腕(🧖)組をし(🦑)て聞いて居た。手(🏮)持無(📻)沙汰に帰つて行く生徒の後姿を(💙)見送つて(🎹)、冷か(🍜)に笑つて、(🤲)軈(🎊)て(🌞)校長は戸(☔)を閉(🎢)めて了つた。
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