「君に、そ(🚖)の話(💥)、しなかったんか。」
学課には彼はかなり熱心(xī(🔙)n )だっ(㊗)た(🚨)。また、(🦗)教(🐹)科(kē )書以外(🎈)の本も(🌶)毎日い(🔏)くらかず(🔯)つ読んだ。たいていは少年向きの(🐐)雑誌や伝記類だ(🔥)ったが(🤛)、恭(🌋)一の本(⛩)箱から、美しく(🀄)装幀(❔)さ(🥩)れた詩集や歌集などを、ち(🏎)ょ(🖨)いちょい引きだして(🧕)読(dú(🌎) )むことも(🥣)あ(♏)った。むろんそのいずれ(🏛)もが、彼(🍿)にはま(🏥)だ非常(chá(👺)ng )に(⚽)むずかしかった。しかし、恭一(👿)におりおり解釈かいし(🈷)ゃくして(🔐)もらったりしているう(🍛)ちに、詩や歌のこころというものが、いつとはな(🕍)しに彼の(😙)感情にし(🔇)み(🛥)入(📋)っ(🔚)て来た。そし(😧)て(➗)、時には、寝床にはいってから(⏺)、(🙍)自(🔏)分(fèn )で歌(gē )を考(kǎo )え、そっと起(📿)きあ(✒)がって、それを手帳に書きつ(🧠)けたり(🥕)するこ(📸)ともあった。
「(🏴)思(sī )う(🍑)よ。だけど年とっているなあ。」
彼は(🏧)、じ(😮)っ(👱)と耳(📹)を(🚿)す(🦁)ました。
「誰(📷)(shuí(🎋) )に(🎤)も言わん(🐆)でおいてくれよ(🙋)。」
「次郎だと、弟(dì )だが…(🎾)…」
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