「(✉)それ(🐊)は、君(jun1 )、誰(🏭)も知らな(🌭)い―(🍙)―(🈶)」(🍭)
(😀)学士はチビリチビリや(⛅)りながら、言(yán )葉(yè )を継(🥛)(jì )いだ。
問を掛け(❣)た生(shēng )徒は、つと教室(⭕)(shì(🔴) )を離(🅾)れ(🚺)て、窓(chuāng )の外(📵)(wài )の桃(táo )の樹の(🙄)側(📝)に姿を顕あらわした。
と口々に言い(🛣)騒(sāo )い(🤔)でい(🏷)る生徒(🛅)の(🍉)前で、学(xué )士(🐳)は身(shēn )を(🏐)反(🌔)そら(🍍)し(😾)て、螫(♉)(shì )されまいとする様子をし(🚗)た。蜂は(💀)コップの(🥘)中(zhōng )へ(📎)押(🌜)し入れ(😳)られ(🔜)た。そ(💈)れを見た生徒等は意(🍜)味もなく笑(xiào )っ(💩)た(➕)。「死んだ(😇)、死(⚫)んだ(🅿)」(🦄)と言うものもあれば、「弱い奴」と(🧟)言うものも有(🚗)った。蜂は真理(💝)を証(⬅)するか(📷)のように、コップの中(🤱)でグルグル(🎰)廻(huí )って(♓)、(🎷)身を悶もだえて、死んだ(🔷)。
昼(zhòu )過(guò(🐂) )に(🏩)高瀬(lài )が塾を出(❓)(chū )よう(🧐)とすると、急(jí(🐋) )に門(❇)の外(wài )で、
岡(💷)の上へ出る(🐙)と、(😂)なまぬるい微(🦋)かす(🎼)かな風が黄(🏙)色くなり(🐾)かけた麦畠を(😩)渡って来る。麦の穂と穂(suì )の擦す(🌞)れる音が聞える。強(🔤)い、掩おお(👄)い冠さって来るような叢くさむらの香(🐠)気においは二(è(🌧)r )人(ré(🕺)n )を沈黙させた。二(🤕)(èr )語ふたこと(💐)、三語みこ(😖)と物(👣)を言って(😏)見(jià(💅)n )て、復(fù )た(🍅)二人とも黙っ(💢)て(🔅)歩(bù )いた。
五月の(🎍)町(📪)裏らしい夜は次(cì )第(dì(⚓) )に更ふけ(🤶)て行(💴)っ(😰)た。お島(dǎo )の許もとへ手習に通って来(lái )る近所の娘達も、提(tí(🖌) )灯ちょうちんを(㊙)つけ(🎮)て帰って行(🃏)った。四(sì )辺あたりには早く戸を(🐙)閉(☕)(bì )めて寝(🔓)る家も多い。沈ま(👮)り返(🎰)った屋(wū )外(🌡)そと(✏)の方で、(📱)高(gā(🕖)o )瀬(🧑)(là(👃)i )の家のも(⛽)の(💱)は誰の声とは(🐍)一寸(🏗)見当のつ(🐶)かな(🤷)い(🛷)呼声を(🌊)聞きつけた。
「高瀬さん、(🐮)今朝も咲きました(🎊)よ」
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