「主(🐩)謀(🚺)者と見られてもいいというの(🍸)か(📳)ね。」
その日、校長は県庁に行(📄)ったきり、つい(🦀)に学(🛸)校(🎋)(xiào )に顔(🤐)を見(👔)せなか(🎰)った。西山教(🐪)頭(tóu )が何度も電話口に呼び(🤽)出(🌯)され、ひ(📌)るすぎには、五(♟)年全(🐐)部の学籍(😾)簿がく(🅿)せき(📭)ぼを抱えて県(🥒)庁(🔆)に(❄)出かけた。という(👨)こと(📙)が、給(gěi )仕(shì )の(🛤)口か(💽)ら生徒たちに(🌏)伝えら(🐿)れ(💃)た(📚)。生徒たち(💈)には、(✏)それが何を意味するかは、さっぱりわからなかった(🥗)。それだけに、不(😂)安な(🚶)空気はひけ時が(🍴)近(🐹)づくに(👔)つれ、次第(dì )に濃(nó(🎵)ng )こくな(🛌)って行った。
「本田(tiá(😱)n )が?……まさ(🏆)か。」
「い(🥐)た(👻)ずら? (🏝)僕、馬(mǎ )田(tián )が(🎞)どん(🌃)ないたずらをしていたか知らないよ。僕は、馬田が橋のところ(🤴)に立って道江(😙)さんが(🚨)走(🔻)(zǒu )って行くのを眺(😴)めていたので、(🌱)変だ(🛒)と思(🈚)っ(😂)た(🤓)だけさ。」
「次郎さん(🧝)が女でしたら、どうな(🔏)さる?―(🙂)―」
「まさか一生の(🦄)大事(shì )ではある(🍭)まいね。」
馬(mǎ(🦒) )田はあざける(💒)よ(😭)うに笑った(🔷)。
千(qiān )太(tài )郎(👎)と(🏗)いうのが(➿)馬田(tián )の名前なのである。
「おまえも一度先(xiān )生(📛)をおたずね(🦀)す(🧡)るといいね。先生の方でも待(🎏)(dài )っておいでの(🕚)よ(🏡)うだ(🕍)よ。」
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