「(🚙)そうい(🔠)え(🎰)ば、昨(💵)日(🥑)(rì )本田(🥡)は、変(bià(🔓)n )に人の顔ばか(🕗)り(😽)のぞきながら血判を(🆙)していたが(⚓)、ひょ(🆑)っとすると血(xuè )判(✒)(pàn )を(🌲)ごま(🏵)か(🐉)したんじ(⛎)ゃないかね。」(🐖)
四人(⚫)の報(bào )告(gào )は(💐)、みんなを(😾)ふき出させたり(🎣)、憤(fèn )慨させたり(🦊)、不安(ān )がらせたりし(🥟)た。しかし、と(🃏)もか(🌕)くも血(😟)書が県庁(⏬)に差出されるよ(💊)うに(🙌)なったということで、一応納(🤱)(nà )得なっ(🛅)と(🏳)くするよりほ(😃)かなか(👩)った(📟)。校長が教頭か(🎰)ら(🔕)紙片を受取ったあと、急に様子が(🌠)変(biàn )った(🏑)ということについ(🗺)ては(😊)、四人をはじめみんなも不(🐏)審に(😢)思い、うまくペテンにかけられた(🚥)ので(🌙)は(🈸)ないか、などと(🍸)いうものがいたが、(😓)事(🍱)情は(🥣)間もなく判明(💻)(míng )し(🔹)た(🍷)。それは、教(jiāo )員(🚀)室で先生(🌽)たちが(🕌)ひそかに話(huà )しあ(🏜)っていることが(🌰)、(🤚)給仕(🐪)の口をと(🦎)おして、いちいち生徒の耳(🚈)には(⛄)いって来た(🚞)からであ(🌊)った。
「活躍(🔊)(yuè )する元気(qì )がな(🌗)いほど打(⛲)撃を(📠)うけているとす(📛)る(🚜)と、大(🔲)(dà )いに同情(🔧)に値するね。」
「たった今。僕、道具(🦒)をうちに(🦉)置くと、すぐ来たんだよ(🦁)。」(🥩)
「話(huà )って何だい。」
「(♉)なるかも知れ(🌉)ま(🌘)せん。しかし、なったっていいんで(👑)す。」
「このごろは、次郎君とも道江さんとも(🍼)、(📎)い(👬)っしょに飯をく(😾)う(🐣)機会がなか(📈)っ(🏭)たよ(🧑)う(🏋)だね。きょ(🧑)うは(🧠)老(lǎo )人たちも留守(shǒu )だし、(🦑)若い(🍖)ものだけでどうだい(🔮)。」(🔭)
千太郎というのが馬(mǎ )田(🔛)の名前(qián )な(📉)のである。
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