肩や腿もものへ(⏯)んに(💲)二(èr )三(sā(🚉)n )ヵ所(🥉)鈍(🀄)(dùn )痛(tòng )どんつうが(🐇)感じられ(📎)出したが、次郎(láng )はほ(👔)と(🍺)ん(㊗)ど(🛂)そ(🚄)れを気(qì(🕚) )にしな(🌥)かった。彼が最も気に(🌌)したの(🏩)は(🐌)、頬(🏋)がはれ(📔)ぼったく感(gǎn )ずることだ(🙀)っ(🕺)た(😢)が、(💚)手(shǒu )でさわっ(🦔)てみる(🏁)と、さほどでもないらしいので(🦉)安(🍞)心(xī(🍷)n )した。
第一、入学(xué )の(🧙)当初から、五年生(😆)の間に「生意気(🛤)な(🤨)新(xīn )入(🥍)(rù(🙅) )生」として(📫)有(yǒu )名になっ(🐥)ていた彼(bǐ )は(💆)、(🛺)彼らに鉄拳(👸)(quá(🤛)n )制裁(🤱)の口(kǒu )実を(🍑)与えまい(🍅)と(🚋)し(🛥)て、校内では無(🔷)(wú )論のこ(🐕)と、(👖)ちょっ(🎲)と散歩に出るのに(🚑)も、始終(🥌)頭(tóu )をつ(📬)かい、(🦕)気を張っていなけれ(🤶)ばならなかった(🕣)。「狐(hú )」(⚪)や「(🎤)三つ(✝)ボタン」のような上級生に対(🚍)して、卑(👣)屈ひくつにもなら(👣)ず(🎿)、言いがかりもつけら(🐗)れ(🕖)ない(🔦)よ(💛)うにする(🌥)に(🏔)は、次郎(⛓)の苦心も(💔)、実際並たいていではなかったのであ(🚦)る。彼は(㊙)ちょっと門口を出るのにも、(⏯)必ず制服制帽(mào )をつけていた。街角で(🏯)は、(🏎)一応(yīng )四方(💅)を見(🙌)渡して、(🏤)五(🕺)年生の(🕺)姿が見える(🌼)と、相手(👆)がど(⛔)こを見ていようと、それに対(😅)してきちんと敬礼(lǐ )を(🛐)し(✋)た。むろ(🚊)ん、校(💯)則(💨)(zé )は(📓)、どんな些細なことでもよく(🌎)守った。その点では、人一(yī(😺) )倍細心な恭一(yī )ですら、(🎲)彼の(🛵)几帳面きちょうめんさをおりおり冷(lěng )やかした(🌁)く(🎩)らいであった。その代り(💚)、彼(bǐ )は、今後(😳)五年(nián )生に無法(🌻)な暴(🥋)行(háng )を加えられ(🦊)たら、退(👕)学処(💘)分の危険(xiǎn )を冒(mào )し(📄)ても、思(sī )い(🕯)きって(♋)反(✖)抗を試み(✂)よ(🆔)うと、固(🦏)く心(xīn )に誓ってい(👳)た。彼が彼の小刀(dāo )ナイフ(🥗)を筆(bǐ )入に(🍞)入(rù(🔨) )れないで、(🏪)いつも衣嚢(🗿)かくしに入れてい(📑)たの(✅)も、実はそのた(👿)めだ(🌝)ったの(💾)である。
恭一は次郎と大(dà )沢(👨)の顔を見(🌍)(jiàn )くら(💜)べながら、答(dá )えた。大沢は立ったまま、それをき(🌍)いていたが(📫)、にっこり笑って、(🔊)また腰(🔴)をおちつけた。
「新(xīn )入生のた(🏽)めばか(🍂)りではありま(🀄)せ(📕)ん。五(🌋)年(🚀)生は、(🔠)ちっとも校長先生(shē(🏍)ng )の教え(🥥)を守ってないです。あんな(😞)五年生は、僕(👝)、学校(🤤)のた(🏸)めに(🧓)なら(🏧)ないと(✂)思うんです。」
(👟)肩や腿(tuǐ )もものへんに二三ヵ所(🍃)(suǒ(🕝) )鈍痛どんつうが感(😣)じられ出(💦)したが、(🅱)次(cì )郎は(📠)ほとんどそれを気にし(🌍)なかった(😢)。彼が最も気にしたのは、頬(jiá(⏸) )がはれ(🆑)ぼったく感ずるこ(🐊)とだっ(🤥)た(🍄)が(🥙)、手(🎽)で(⛷)さ(🐨)わってみると、さほど(🌩)で(⭕)もない(🕒)らしいので安心し(♊)た(♿)。
次郎は(🥖)ぶっきらぼうに答えた。
「きのうは、どう(✔)だっ(🔑)たい、雨天体操場では(🎊)?」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025