朝倉先生(shēng )は、そこでま(🏚)た口(kǒu )をつ(🌁)ぐんだ。塾(🧞)生たち(🎾)の(🦆)中には、話が(🍸)そ(⭕)れで終わったのかと思(sī )い(😿)、そ(🤛)っと眼をひらい(🐼)て、先生の顔をのぞい(🏜)て見(jiàn )たものもあった。
「郡の(👙)団(tuán )長なんかや(🥍)ってると、あんな(⭕)ふう(🎿)になる(💏)もんか(✉)ね(📐)。」
(🥚)先(👄)生は(🔮)、(🔱)しかし(✒)、まもなく顔をま(🐲)っすぐにした。そして、これまでの激しい調子とはうって代わ(🕋)った、(🌺)沈しず(🤧)んだ(🍎)調子で(🤔)言葉(yè(❓) )をつづけた。
「そうだとす(👺)る(👉)と、みん(👦)な(🤑)がまご(🤒)ころをこめて(🚈)常識をはたらか(🤦)しさえすれ(💴)ば、(😽)落(🛳)ち(🏯)つくべきとこ(⚽)ろに落(🤸)ち(🆗)つくん(👟)で(✍)はないか(🧜)ね。」
この(💳)妙音(🗨)をつきだ(🈵)した小(🏾)(xiǎo )僧(sēng )こそは(🖨)、(👰)実に(📈)、(🤔)後年(🔭)の(➡)森(🔤)田悟由ごゆう禅(💙)師(shī(🚝) )ぜんじだ(🦆)ったそう(🧜)である。
「けさの板木ばんぎの音(yī(🎀)n )、どうでした(🤑)?」(😶)
「そりゃあ、(🎉)あべ(😏)こべだ(🧞)よ。あんな人(rén )だから、郡の団(💯)長なんかになりたがる(🕚)んだ。」
日(💖)曜日は、特(🚲)(tè )別の計(jì )画(👖)がないかぎり、朝(📆)(cháo )食(🎟)後から夕食(shí )前まで自(🌟)由外出と(🤭)い(🔂)う(🚈)ことになっていた。東京見物を一つの大(dà )きな楽(lè )し(🔨)みにし(🕴)て上(⛄)(shàng )京し(🆙)て来た塾生(🦇)たちは、最(🗨)初の夜(🎎)の懇(〽)談会(huì )こんだんかいで、ほとん(🚦)ど議論の余地(⛷)な(⛸)く(⛳)、(⏹)満(🥚)場(👀)一(🏿)致いっ(🔴)ちでそれを決(👄)議していたのだっ(⬆)た。
机(jī )の(🐧)上(shà(Ⓜ)ng )には(😧)、二三(sā(💸)n )日(rì )まえ、兄の恭一きょ(🥖)ういちから来たは(🦈)がきが、文面を(👽)上にしてのっていた。それ(🚩)には、(🌖)
ま(✉)っさ(🍘)きにかれの目に(🙀)ついた(💐)のは、(🆙)田(🔊)川(chuān )だ(🌥)った。田(tiá(😈)n )川は(👌)いやに(⛎)胸(xiōng )を張り、軍(jun1 )隊流の不動(🥤)の姿勢でしゃちこばってい(😳)た(🕡)。そして、次(♿)郎が肩(jiā(😔)n )かたから力(lì(💷) )をぬかせよう(🛍)と、どん(😲)なに骨を(🌧)おっても、なかなかそうはならなか(🌓)った。こ(🌏)れに反して、飯島(🤟)は最初(🍌)(chū )から、ごく(⛰)器用(yò(👟)ng )に正(🅰)しい姿(zī )勢をと(🏼)っていた。もしかれが(➰)、おりおりうす目(mù )をあけて(🧚)朝(💼)倉(cāng )先生(⛽)の顔をのぞ(🏖)くよ(🌯)うなことさえ(🔞)しなかった(🧠)ら、かれ(🌓)の静坐は、(🥐)塾(📑)生(🎿)の中で(🔡)も、最(zuì )もすぐれた部(bù )類に属(🌫)し(🤸)てい(🍴)たのかもしれ(👻)なかったのであ(🥓)る。
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