バラエティ番組《小池 里奈 えろ》2行目ライン
小池 里奈 えろあらすじ
次(cì(🐾) )郎は、もう(🎖)す(🌼)っ(🐠)かり、い(🖤)つも(🎟)の彼をとりもどしてい(🔪)た。
し(✅)ま(🍢)りのない口を半ばひ(😐)ら(🛏)いた(🥗)まま(🛍)、ぽかん(🆕)と(🍄)して(📰)次郎(🐋)のうしろ姿を見おくっていた馬田(tián )は、次郎(láng )が(⚪)十間(🌛)以(yǐ(🌽) )上も遠(yuǎn )ざかったころ、(🏻)つぶや(💀)くように(🚈)「畜(📝)(chù )生(❓)！」(🐕)と叫んだ。そ(🚲)して(🏎)帽子をふり(🥁)あげ(🏜)て(🚎)、力まかせに自(zì )分(🍷)の股(gǔ )をもう(🥧)一(yī )度なぐりつけ(🖊)た。
次郎は、新賀や梅(🕞)(mé(🛎)i )本(🐤)といっし(🏆)ょに校門を(🕛)出た。新(⛺)智と梅(méi )本と(🎋)は、案外早く血書が県庁(tīng )に届けられるようになったが(⛲)、これはいいこと(🐝)だろうか悪(è )いことだ(😬)ろうかとか、それが警察や憲兵隊の意志に(🤳)よったものだ(⛱)とす(🔳)れ(➖)ば、恐らく結果は悲観(🐙)的だ(💁)ろ(🚡)うとか(🛠)、い(🔭)や(🕔)、(👱)警察や憲兵隊(duì )までが(🔤)気(qì(⛑) )にやむ(💕)ぐらいだ(🐰)から、却か(🎺)えって有(yǒ(🗯)u )望かも知れないとか(🐈)、(🚅)そ(🐩)ういった(😮)ことをしき(🖨)りに(⛓)話(huà(😋) )し(🌦)あっ(💍)たが、次(cì )郎は(🐐)た(🖼)だ道づれを(🎸)し(🥚)て(🕴)いると(🏛)いうだけで、ほとんど合槌あいづちさえうたなか(🌛)った。そし(🚧)て、二(💴)(èr )人に(🔳)、「(🔲)気分でもわ(🧢)るいん(🍅)じゃ(📃)ないか。」と心(xīn )配(pè(⚡)i )されながら別れた(🔇)が、そ(🔦)れから二丁ほどの街(jiē )角(🤒)(jiǎo )まで来(🥅)ると、彼(🛫)は(📃)急に立(lì(💼) )ち(🔺)どまっ(👮)て考(kǎo )えこん(💎)だ。街角(jiǎ(🐭)o )を(🔃)左にま(🖇)がって少し行(háng )っ(🧕)たとこ(🙂)ろに朝倉(cāng )先(xiān )生の(🥠)家があるの(🧝)であ(🎣)る。
次郎はあ(📉)い(🧢)まいな返事をした。そ(🚓)して父がカ(😣)ン(🔛)カン帽をかぶりなおしな(🎵)がら鶏舎の方(💦)に行(🔁)くのを(🎯)見(📚)おくっていたが、(⛑)急(🍇)に自分(fèn )も立ち上(💗)って(🛌)おも屋(🏚)(wū )の方(fāng )に行(😌)き、二(èr )階にかけあ(🛒)がる(😅)とぐ(🛩)ったりと畳の(🏞)上に寝ころ(♈)んで、大(dà )きなた(🥓)め息を(🎰)ついた(🚪)。
「何しろ、朝倉先生の退職の理(🧔)(lǐ )由が理(🚛)由(yóu )だし、(🍉)君たちの行動を当局では(👅)極力(🗯)警戒(🏊)し(🌈)ている(🎱)ら(🐉)しい(🗨)ん(🏡)だ(🚚)。万一ス(❗)ト(♊)ライキにでもなっ(👓)たら大変だ(📕)ぜ。」(📗)
校長は、最(zuì )初(🧛)鼻だけ(🎪)をぴくりと動(🗜)(dòng )かしたきり(🌜)、(🧙)眼玉も口(⬇)も動(dòng )かさなかった。眼玉は(🐑)テーブルの上の血書に注(zhù )そそがれていたが、それを読ん(🌆)でいる(💂)ように(🥎)は(🧥)思えなか(🥛)った(🧘)。そ(⭐)の(🌋)うちに、結んだま(👲)まの口(🛢)(kǒu )が、う(🐧)がい(🔫)でもする(🏡)時のように、(🧢)むくむ(🔃)く(😮)動(dòng )き出(🥡)(chū )し(✝)た。そ(🆑)して、それが(💮)やっと開いたかと思(✈)(sī )うと、しゃが(🔽)れた女のような声で「これ(😦)は、知(zhī )事閣(gé )下(xià )に(🥧)も、お見せしなけりゃならんのか。」と、わかりきったことをたずねた。田上が「(🐋)む(👀)ろんそ(🏧)うです。」(👅)と答えると、また(❌)ぴくりと(🕎)鼻を(🗡)動か(🏆)し、「こん(😌)な(🤘)ものを知事(shì )閣下に(🌱)お見せ出(chū )来ると思う(🤕)のか。君(🎎)(jun1 )らにはまるで常識がない。どうかそ(🌿)んなむりは言わな(👠)いでくれ。」(👗)と(🎺)、(🥊)泣い(🦊)ているのか、怒ってい(😂)るのかわからないような(🏄)声で言(yán )った(🗽)。四人共(👢)、その時は(♎)、こんなのが自(🏢)分(fèn )たち(🦖)の学(xué )校の校(🏎)長(🅾)だ(🌎)ろうか、という気がして(🧑)、実(shí )際(jì(🏳) )なさ(♏)けなか(⛳)ったそうであ(🌾)る。田上が(🐱)「僕たちは朝倉先(xiān )生(😠)の留任さえ(🎠)実(shí )現すればいいの(⏮)ですから、校長(👿)先生がそれを保(👜)証し(👆)て下さる(🚒)なら、血書の処置(🚤)はお任せし(🏹)ましょう。」と言(🎧)う(🕔)と(⚫)、(🎌)校(🏁)長は何(hé )と(🎻)思(🐶)ったか、急に(🛫)椅(yǐ )子(🐄)から立(lì )ち(💅)上って、四人の(🏗)顔(📁)を(😾)ひとりびと(🍔)り念(nià(🛠)n )入(📶)(rù )り(🔝)に見(jiàn )まわした(🥞)。そして(🧒)何度も首を(♎)ふっていたが、お(🙆)しまいに、(😴)永いため息をついて(👶)、「君(🌈)らの(💊)非常識(shí )には全く(💜)あきれてしまう(👐)。朝倉先(📵)生の退(tuì(🐮) )職は(🌔)県の方(fā(🌿)ng )針できまったことだ。県の方(fāng )針(zhēn )で一旦きまっ(🕕)た以上、校長と(😭)してはどうにもならな(♟)いではな(💲)いか、それが君(jun1 )らには(💎)わからんの(🎖)か。」と言(yán )った。そし(🌋)て、もう(🔆)一度(dù )永(😇)いた(🤠)め息(🎡)をつい(✴)て、どたりと椅子に(😞)腰(yāo )をおろ(📲)したが、いかにも思い(🆒)なやんでいるよ(🕉)うに眼(yǎn )をつぶって、ひと(🌥)りごとのように言(🎂)っ(👄)た(📋)。「そり(🏙)ゃ、(♐)朝倉先(📨)(xiān )生が(🌫)惜(⏱)しい先生だとい(📅)うこ(😫)とは私(sī )にもよくわ(🥏)か(👨)ってい(🐏)る。いや、誰よ(🔼)りも私が一番(🙇)よくわかってい(👹)るつもりだ。だから(🥘)、君(😝)(jun1 )らが先生(🔃)の留任(🏤)(rèn )を願い出る気持(🔈)には心から同情する。しか(⌚)し、何し(😭)ろこ(🐯)れは県の方針で(💯)きまった(🐅)こと(😻)な(🛒)んだから、(🍯)おたがいにあきらめるより仕(shì(🈳) )方が(🚨)ない(🤭)ではないか。」
馬田の視線がとうとう横にそれた。同時に(🚱)、「(💍)ふふん」とあざけるよう(🗄)な息が彼の(💔)鼻をもれた(🤡)。
「それ(🚞)で、(🥉)道江さん、どうす(👞)るつもり(💏)な(👝)んだい。これから。」
「君(🌠)(jun1 )らはすこし本田を買(mǎi )いかぶっ(😼)ていやしな(📻)いかね。」
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