「癪(💍)にさわったんか。それじ(😅)ゃあ、やっぱり自分(🚂)のためじゃないか。」
「そうか。そうだと(📑)君(jun1 )の弟(dì )はいよい(😉)よ変(💂)った奴だ(🀄)な(🥌)。」
恭一は、(🚪)やっと(🎤)答(🧕)(dá(🏓) )えて、眼(🌾)をふせた。
一(😜)五 親爺(yé )
(こ(🦂)れからやり(🔇)さえすればい(🛃)い(🎤)んだ。それで偉がりを言(🎀)(yán )ったこ(⛓)とには決(👚)してならない(🛂)んだ。)
「負けたよ(📯)。今日は次郎君に(✳)すっかり軽蔑されちゃった。わっは(🎧)っ(🎯)は(🌁)っ(➰)は。……今(🔥)日は、ここいら(🎣)で失敬しよう。」
(🎌)二人よりもちょ(🔑)っと(🕓)ま(🥫)えに、次郎(láng )も帰って来(🖖)てい(🛥)た。彼(😌)はも(🦆)う机(jī )について、日(♑)記か何かを(🖖)しきり(🕧)に書いて(💐)いたが、恭一のあとか(😍)ら大沢がはいって来たのを見ると、思わずいや(📽)な顔をした。五(wǔ )年(nián )生にしても老ふけて(🌻)いる(🧡)大沢の顔(🕸)(yá )付や、(📄)その堂々た(🐶)る体格が、恭一(yī )の同(tóng )級(jí )生だとは、(⏺)彼にはどうしても思えなかったので(💎)ある。彼の頭(🔶)には(🚖)、すぐ雨(😗)天(tiān )体操(cāo )場の光景が(🧗)浮かんで来(lái )た。山犬や、狐(hú )や、三つボタンの仲(😒)間(jiān )ではあ(🐧)るま(😪)いか。そう思うと、恭(gō(🅰)ng )一(yī(📪) )がそ(🏺)ん(🔇)な生徒(tú )をつ(🦋)れて来たのが、腹(🤕)(fù )立たしい気が(☔)した。彼(🎈)は、(🤔)しかし、仕(🛄)方(🌊)な(🍆)しに、大(🤛)沢(zé )に向って窮(qióng )屈そうなお辞(🎍)儀を(🎷)した(🚍)。
「しかし、本(🤨)(běn )田の(🏚)弟にしち(🍨)ゃ(🚙)あ、す(😚)ごく勇(yǒ(🦃)ng )敢だね。ふだ(😻)んから、そうなん(📒)か。」
「(🗳)よし行こう。しか(🧡)し、僕らがバ(🚳)ックする(⏳)話は秘(🍞)密だぜ(📪)。うっ(🥫)かりしゃべらんようにして(📁)くれ。」(🕤)
乳(🆔)(rǔ(🚯) )母(🌈)のお浜には、次郎は、そ(✅)れからも、た(🥐)びたび手紙(zhǐ )を(🌼)出(chū )した。返(fǎn )事(🌌)には(🥋)、いつも(🐕)き(🔃)ま(🚘)って、(🏑)一番になれと(🏦)か、偉い人(❎)になれとかい(🖥)うようなことが(🤠)書(shū )い(💼)てあ(⌛)り、(🎸)また(🤗)、それ(🥁)とな(🐏)く、(🔵)今度(dù )の母との折(⛸)合(🏜)いがうまく行っている(🕒)かどうかを、知りたいよう(🚰)な文(wén )句がつ(🐟)らねてあった。次郎(láng )は、(📀)しかし、そのいず(🐲)れ(📏)にも(🏴)、たい(🦆)して心を動(🏻)かさなか(❌)った。彼は、そう(🍮)した(📧)手紙によって(🎅)、(😯)お浜の自分に対(🕢)(duì )する愛(ài )情を(🗃)十(🌹)分に(🏫)味わ(🤱)いな(🔏)が(🏑)ら(🚃)も、す(⌚)でに一段と高(🏀)いところに立って、(🌐)その中の文句(🤼)の意味を読もう(🍙)とする気(qì(🤕) )持にな(🤪)っ(🤸)ていた。それ(🧠)は(⏯)ちょうど、多く(㊗)の大学生が故郷(xiāng )の(🌐)母から来(😺)(lá(🤨)i )る(📕)訓戒の手紙を(💮)読(dú(🌞) )む時の気持と、同じようなも(🈯)のであ(⛵)ったらし(🍍)い。
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