バラエティ番組《av 女優 杏 咲 望》2行目ライン
av 女優 杏 咲 望あらすじ
(🤐)次(cì(🌷) )郎は(🍛)、そ(🛡)んな対(🖇)話の(💟)中に(🎂)も(🚦)、(🐏)友(🕴)(yǒu )愛塾に課された大(📙)き(😥)な(😜)問題(tí )があ(🚰)る(🎋)と(🤲)思った。そし(🎧)て、(🍚)か(🍾)れらの話がど(🐹)う(📱)発展して(🐚)いくかを興味(wèi )をもって待っていた。かれらは、しか(⏮)し、笑ったあと、(🌖)急に口(🦆)をつぐんでしまった。次(cì(🚤) )郎が大(👉)(dà )便所(suǒ(🚚) )の中(🖖)にいることをだれ(🏚)かが思い出して、みん(🌁)なのお(🗃)しゃべ(⛏)り(🍭)を制止する(👱)合(🛒)(hé )い(🔣)図をしたも(🔌)のら(🖕)し(🐧)い(💱)。
「(⏲)ぼくは、ながいこと友愛(🎍)塾の仕(⬛)(shì )事を手(shǒ(💸)u )伝わせていただ(🧥)いていながら、そ(⛓)の精(🏟)(jī(🐑)ng )神がま(🏳)だち(🥢)っ(🧑)とも身についていなかっ(🛃)たために、けさ(👲)のようなあやまちを犯(🍳)してしまい(🐦)まし(🕗)た。ほん(🚏)とうに恥はずかし(😸)い(🎄)ことだ(👺)と思っ(👎)ています(🙋)。しか(👘)し、そのあやまちによって、開(kāi )塾そうそう(🎼)、(😗)大河(hé(🛳) )君のよ(🛍)う(🛷)な、友愛(🐏)塾精神に徹底(dǐ )した、実践(🧤)家じっせんかの魂たましいにふれること(🚺)ができたことを思い(🎳)ますと(🌱)、一(🤯)(yī )方では、かえ(📩)ってありがた(😐)いような気持ちもしています。」
「(🎶)気(🥕)がつ(⛴)いているな(🍐)ら、すぐそう言(yán )って(🗄)くれ(💌)たらよかりそうなものだ」と(📱)、(🧜)そんな不平(🕠)をもらす(🦆)ものもあった。また(🌝)中には、「先生(🧑)(shē(🍇)ng )は要(👩)するに指導(dǎo )者(zhě(🎀) )でなくて批評家だ」などと(🎵)、したり顔に言うも(🚱)のも(🗓)あった。しかし日がたつ(🧀)につ(⚓)れて(🧖)、しだいにかれらの間に取りか(🖥)わされ(🥂)出(🏄)したのは、「ひまなようで、いやに忙いそがしい(🐕)」とか、「しまりが(😱)ないようで、変にきびしい(🔼)」とか(🍮)、そういった(😓)ち(🕸)ぐはぐ(😕)な気持(chí )ちをあらわす言(yán )葉(🙍)(yè )だった。
や(😸)がて先生(shēng )は言(📥)葉をついだ。
「君らのそ(⬆)うした非良(liá(🌫)ng )心(xīn )的(de )な態(🛋)度は、(🛵)君ら自身(shēn )をます(🚰)ます非良(🏗)心的(de )にするばかりではない(🆎)。それがあ(🍕)る限(xiàn )度(🈺)をこすと、ついには(🕊)、愛情と忍(😲)耐に(♑)んたいとを(💜)も(🗻)って、君らの良心(xīn )を力づけよう(💜)と(🐹)努力し(⌛)て(📦)いる人の心まで(🧥)を(🚮)きずつ(🕧)け(🤳)、(🚤)その愛(ài )情と忍(👊)耐(nà(💇)i )と(🔅)を(🐯)、憎にくしみ(♟)と怒(🥙)(nù )い(🖼)かりと(🔺)に代えてしまうものだ。現に君らは、今(jī(🙋)n )朝(cháo )の板(🚣)木(🌪)(mù )の音の調子(zǐ )が途中とちゅ(⛴)うから変わったこ(🐉)と(🔀)で、それがわかった(🚧)だろうと思う。あの(🚞)、お(⛏)だ(📷)やかで辛(xīn )抱づよか(🈳)った板木の音が、(💁)おしまいにな(💺)っ(🕖)て、(🍭)急に怒り(😂)だしたとしか思えないような乱調(diào )子(🕥)になったが、あれは、君らの(🏆)あまりにも非(❔)良(🌵)心(🧛)的な態度が、板木をうつ(🦌)人の心を(🐅)きずつけた証拠しょうこな(🍾)の(🐶)だ。……むろ(👗)ん、(😏)私(❌)は、愛情(🕛)も(🎫)忍耐(nài )心(🈯)も失(shī )った、ああした乱暴(bào )な(💰)打ちかたを是認(rèn )ぜにんはしていない。また(🐌)、それを(😻)やむを得(🎁)な(📭)いことだ(🎻)と(🕧)して弁護しようとも思って(🏥)いない。怒(nù )りや(🏔)短気(🐥)は、友愛塾の精神(🐕)と(😅)は(🔮)根(🛴)本的(de )に(🕡)相いれない(🙎)もの(🙎)な(🍨)のだ(💆)か(🍤)ら、どんな事(🏠)情のも(🗝)と(📈)でも、ああした打ちか(🌱)た(📤)は、二度とく(📂)りかえ(🙇)されて(🏮)はなら(👀)ないこと(🌔)なの(🍨)だ。もし今朝(cháo )の板木(mù )当(dā(🍃)ng )番が、ついに業ごうをにやしてあ(🌩)んな打(🌶)ちか(💖)たを(🐨)したとすると、私(sī )は(😨)その人のた(🏡)めに、まこと(🥂)に残(cá(🐡)n )念なこ(🏠)とだと思(🚋)っている(🈹)。し(➗)かし、い(📆)っそうわるいのは(😈)、ああした(🕤)打(dǎ )ちかたを(🤱)余儀(yí )よ(🈹)ぎなくさせた(🔨)君らの態(tà(🐳)i )度だ。君らさえも(📙)う少し良心的(de )であ(🕒)ってく(🚘)れたら、板木を打った人も、あ(⛺)あ(✊)したあ(🈁)やま(🌑)ち(🙊)を犯(👽)(fàn )おかさ(💌)ないですんだ(🚦)のだろうと思うと、(🚕)それが私はくや(🥀)しく(🔢)てならない。……(🔂)だが、そ(😰)れは(🔙)まあいい、それは百歩を(🚏)ゆずって(🔷)あきら(📰)めると(🍜)し(🆎)ても、ここにどうしても私にあきらめのつかないこと(🙏)が一つある(🕸)。そ(🚮)れ(🚗)は、(📟)愛情(qíng )で打(🌁)たれ(🖨)た板(bǎn )木の音では寝床をはなれようとしなか(💘)った君ら(💑)が、怒(🚦)りで打たれた板(🙁)木(mù(💯) )の音では、わけな(🙆)くは(🔝)ね起(qǐ )きたということだ。その点で、君らは精神的に(🏨)はまだ奴(nú )隷ど(🥅)れ(🐼)いの域を一(🎖)歩も脱だっして(🚿)い(❇)な(😦)いとい(🚓)うことを証(zhèng )明(míng )し(👬)ている。いや、(🧤)それどころか、君(jun1 )らは(🧞)より(🗨)いっそ(🗒)うみ(😎)じめな奴隷にな(🏸)ること(🥈)を希望している(🏪)とさえ私には思える。こ(👊)れはほ(🎵)んとう(🆕)になさけないことだ。私は、むろん、こ(➡)う言ったからといって、(❎)怒りに対(🚃)(duì )して(📊)は怒り(😌)を(🔹)も(📃)って(💔)立(🎡)ち向かえ、(🎡)と君(jun1 )らにすす(🔔)めて(💘)い(🆗)る(🏏)のではない(🦗)。ただ私は、愛情に対して(🥛)は、つけあ(🕍)がり、怒り(🔤)に(🚶)対して(🤤)は、(🐁)ただ(📙)ち(👁)に膝ひざを屈(qū )くっするような君らの奴(🥚)隷(lì )根性こんじょうが、なさけ(🍨)なくて、じっとしてはい(🕌)ら(🤭)れない気(qì(🍇) )持(chí )ちがす(🏄)るのだ(🧥)―(🎾)―」(🦈)
遥拝がすむと、おたがいの朝(🌮)のあいさつをかわ(🚄)し、そのあと、(📉)も(🍢)う一度(dù )静(🥍)(jìng )坐(zuò )に入(📈)っ(🔔)た。そして、それが三分もつづ(🌻)いたころ、(➡)朝(cháo )倉先生(🌇)は、(🥅)自分(🦓)も静坐瞑(🥎)目めいもく(🥁)の(🔇)まま、おもむ(🏬)ろ(🈺)に(🚐)つぎの(👱)よう(💰)な話をした。
大(🚏)河(hé )は(💟)と(♒)ぼけ(🛹)たよう(🔡)な顔をして、笑った。
(🎪)次(cì )郎が入り口(⏯)に立(lì )っ(🌑)て様子をな(📈)が(💘)め(🛸)て(🏃)いると(🍍)、
か(🔄)れは(🦃)、そう思って、われ知ら(🏯)ず(⛏)眼をひらき、塾生たちの中(🏕)に(👈)大河(🔒)の顔をさがした。か(🔭)れは(🌻)塾(shú(🔵) )生たちの(🕹)静坐の姿(🎭)勢を直し(🍽)たあと、朝(🏪)倉(cā(🐜)ng )先生の横に斜(xié )なな(🤘)め向むきにすわってい(🏭)たので、(⏯)よく全(🚢)体が見(jiàn )渡(dù(🙃) )みわたせたので(🔸)ある。
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