(🚇)と学士(📜)が(🔇)言って、数ある素焼(💿)の(🕴)鉢の中(zhōng )から短(🎒)く(🆕)仕(shì )立てた「手(shǒ(📰)u )長」を取出し(🌩)た。学(🥛)士はそ(✡)れを庭(㊙)に向いた縁側(cè(🤪) )のところへ持(chí(⏰) )って行った。鉢を中(⬜)にして、高(gāo )瀬に腰掛けさせ(🦏)、自分でも腰掛けた。
(⏮)塾(shú )の庭に(🚳)ある樹木の緑も(🐘)深(shē(🛢)n )い(🤹)。清すずしそう(🌟)なアカシヤの下には石(😞)に腰(🥛)(yāo )掛(😭)けて本(bě(⛳)n )を開(kāi )ける(🥊)生(👱)(shēng )徒(tú )もあ(🕤)る(🍜)。濃い桜(👙)(yīng )の葉(yè )の蔭(yīn )には土俵(bià(🔓)o )が出(🛺)来て、(😹)そこで無邪気(qì )な相撲すもうの声が起(🤥)る。この山の上(🐘)へ来て二(🗯)度(🔎)七(🗓)月をする高瀬に(🏟)は、学校の窓から(🤔)見える谷や岡(😋)(gāng )が余程親し(🅰)い(🐁)もの(📯)と成って(🎋)来(🐍)た。その田(🧕)圃側(🦔)(cè )たんぼわ(🔰)きは、高(🚭)瀬が行(🛀)っては草を(🍡)藉し(🎃)き、土(tǔ(🦋) )の(👞)臭(🍗)(chòu )気におい(📢)を嗅ぎ(💡)、百姓の(🔻)仕事を(⚾)眺め、畠の中(zhō(🧓)ng )で吸う嬰(🍆)児(👝)あかんぼの乳の(🍘)音(🎣)を聞(wén )いた(🧘)りなどして、(💤)暇(xiá )さえあれば歩き廻るのを(🧣)楽みとす(🛑)るとこ(🦖)ろだ。一(yī )度消(xiāo )えた夏(🌏)らし(🍨)い白い(📞)雲(yún )が復た(🏾)窓(chuāng )の外(🐋)へ(😦)帰っ(🎴)て来た。高瀬(lài )はその熱(rè(💛) )を(🐙)帯びた、(⏱)陰(yīn )影の(🌥)多(👾)(duō )い雲の形(xí(🔧)ng )から、青(qīng )空を流れ(🦍)る遠い水蒸気の群まで(⏫)、見(📐)分けがつくように成った(🔱)。
「正木さん、(✡)一寸(cùn )この眼(🚃)(yǎn )鏡(jì(🤷)ng )を(🎸)掛(🔣)けて御覧なさい(👮)」
「広(💪)(guǎng )岡(🍤)さんも今、(⚪)上田で数学(🥗)(xué )の塾を開(kāi )いてま(🏾)すが、余程の(🔍)逆(🙏)境で(🤽)しょう……まあ、私(sī )共(gòng )も先(xiān )生に同情(qíng )して、いくらかの時間を助(🔉)すけに来て頂くことにしたん(🏇)です(🔩)……それに、君(🔪)、吾々の塾(shú )も(🤠)中学(🐣)の設(shè )備を(🗡)し(🏪)て、認(🎼)可でも受け(🧔)よ(👱)うとい(🎛)うに(♈)は(🌦)、肩書(shū )のある人(⛳)が(🏢)居ないと一寸(🕝)ち(♊)ょっ(🅰)とこれで都(🍠)合(🏨)が悪いからネ」
奥さん(⏪)は性急(🚏)せっかちな、し(🏽)かし良家に育った人(〽)らしい調子(zǐ )で、
奥さ(🍧)んは子供衆の方にまで気を配りながら、
「それは、君、誰(🎛)も知(😕)らな(✨)い(🗄)――」
高瀬も笑っ(💳)た。
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