日本《av 女優 相沢 はるか》2行目ライン
av 女優 相沢 はるかあらすじ
「まず、(🔖)平尾と(💵)同類(lèi )項だ(🌫)ろ(🛴)う(😠)ね。」
次郎は、ぐらぐらと目まいが(😝)するような感(💳)じだった(🐆)。徹太郎(láng )は、いつ(🥪)になく沈んだ調子で、
「だって(💗)、それよりほ(🌕)か(🤠)に(🏉)ない(🔝)でしょう。」(💠)
「僕(pú )には、本田がそんな(✨)卑劣(🚧)な男だとは思えない(🏑)がね。」
道江は敏子が話している間、さほど深刻な表(🙎)情もしていなかった(🤨)。次(cì(✒) )郎(😁)はそれが物足(zú )り(⛽)なくもあり、腹(🦇)立たしくも(🛏)あった。彼の(🈺)家の二階で馬(🍯)(mǎ )田と(🌋)出っくわした時(🥪)の様(🏙)(yàng )子(🤲)から判断して、彼女が馬(mǎ(🍥) )田をひどく(🎵)きら(💒)って(🕘)いることだ(🚤)け(⛰)はたしかである。し(🗑)か(🗝)し、ただ馬(mǎ )田(👅)という(🦖)人間をき(🤓)らっ(🎌)ているという(🧘)だけ(💃)ではたよりない。こう(👶)したことについて(👂)は、女性(🚁)の立(lì(🉑) )場か(💅)ら(🥟)、とりわけ純潔な(👦)処(🥝)女の立(lì(🔌) )場から、たえがたいほ(🏢)どの侮(📼)辱と憤りとを感じなけ(🤫)ればならな(😐)いは(🔖)ずである。彼(👊)(bǐ )には(🗜)そう思(🈺)(sī )え(🚃)てならないのだった。
(👏)徹太郎(🐍)は(👳)、そう言っ(🤳)て笑(⛺)っ(🎓)た。次郎はその瞬間ち(🥧)ょっ(😛)と(🍝)固い表(🥎)情になったが、すぐ自分(😇)も笑(xià(🍽)o )いながら(💗)、(💬)道江に(🎡)代っ(😑)て(🍏)始終を話した。話(🐰)し(💒)てい(🏎)るうちに、彼は自(🐺)分の言葉の調(💛)子が次第(💵)に烈しくなっ(🏊)て行くのをどうすること(🕴)も出来なかった。
と、道江(jiāng )は顔を真赤(chì(🥐) )にしながら、
「ええ(➡)。でも、そ(👏)ん(🗞)なことよりほ(💂)かに(🥇)、どうにもしよ(💯)うがな(⤴)いわ。」
(🐭)こん(🔔)な(📦)ふうで、(👼)校内はその日(rì(🦃) )じ(🔖)ゅう決して静かであっ(🥤)たとはいえなかった。下級の(🍙)教室(😆)(shì )までが何と(😆)はなしに落(luò )ちつきを失っていた。ふだんなら(😠)何(🏔)でもない(🧔)ことにまで先生たちの(😧)神経が(👨)と(👲)がり、(😗)先生た(🏢)ちの(👧)神経がと(🐁)が(🏈)ればとがるほど(⛑)、(🌭)生徒(😔)た(🐆)ちは(⛱)その神(shé(🧢)n )経に触(👍)(chù(🍠) )さわ(😊)って(🌈)み(🖕)るの(🥒)を楽しむと(🚸)いったふうであっ(🥪)た。大(dà(🚱) )垣(yuán )前(🎻)(qián )校(💂)(xiào )長は、(👜)いつも先生たちに向かって(🍬)、「生徒というもの(😱)は、自(❤)(zì(📃) )分(fèn )た(🔧)ち(👽)のために先生(🤓)が命をすてるまでは、(🤳)その(🚣)先生(📴)を(🏔)偉い先生だ(🥥)とは思わないものだ(🤑)。それを覚悟の上でなくては、真の教育は出来な(💃)い。」と言っていたが、(⛩)その(🎮)意味をほんとうに(🔚)理(🏆)(lǐ(🐕) )解した先生は、(♊)朝(chá(🤓)o )倉(🕧)先(xiān )生(✈)をの(☕)ぞ(📼)いては、おそら(📺)く一(🐸)人もいなかったろう(🏟)し、今(jīn )で(🤫)は、どの先生に(🦎)も(🧝)、そ(🍤)んな言(💅)葉は単に言葉としてでも(📉)思い出(✳)(chū )され(♊)ていそうになかった。こうして先生たち(🐈)は(♋)自分(fè(✒)n )を下手に護ろうとして、一歩(bù )一(yī )歩と自分を生(shē(💫)ng )徒たちの侮辱と嘲笑(🥕)の(🐌)中に追いこんで(🙊)いたのである。
「僕は、道江さん(🔰)が、ど(🤤)うせ(🏔)馬田(tián )にねら(📭)われているんだ(🖌)から、(🔣)堂(🌮)々とあたりまえの道を(🌄)通る方がいいと思(sī )うね。」
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