「関(wān )わな(🚞)いんじゃなくて、関(wān )えな(🏤)いんでしょう(🥟)……」
と(🍓)窓の(🍈)方を見る生徒(tú )もある(📅)。庭に(🛺)出た青年は桜の枝の蔭(➗)を(🐽)尋ね(🛸)廻っていたが、(🏡)間も(🕺)なく(🛑)戻(⭕)(tì )って来て、(➗)捕(🌞)えた(🈲)ものを学(⛲)士に(🌍)勧め(❤)た。
「(👘)広(🎹)(guǎng )岡先(xiān )生(shēng )が上田から御通いな(🐶)す(🖍)った時分から見やすと、御蔭で吾(🎤)(wú )家うちでもいくらか広くいたしやした」
「(⛴)ポ(🐂)ツン(📅)」と(🦁)体操の教師は混(🔁)返まぜかえ(👙)すように。
学士は(🦓)一番(🚆)弱い弓をひいたが、熱心でよく当(🐄)(dāng )るように成った。的も自(zì )分(🕧)で(🍲)張った(✝)のを持(👳)って(📁)来て(🐌)、掛け替(tì )えに行った(👷)。
旧足軽(🤦)の一(🗼)人が(🔗)水を担(🆕)い(🏊)で二(🍈)人(rén )の(🤝)側(㊗)を会(🉐)釈して通(tōng )った(😿)。
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