(🏛)大河は(🗄)第五(🦕)室の(➰)列の一(yī(✒) )番うしろにすわっ(🐞)ていた。しかし(😼)、(🚽)ただ静かに(🙋)瞑(míng )目(mù )めいもくし(🦖)ているだけで、その顔からは、か(🗿)れの気持ち(🦈)がどう動いているか(💱)は、すこしもうかがえなかった。
塾(shú(⛹) )生(shē(🏇)ng )た(📟)ち(🔯)のある者にと(😳)っては、(🚑)朝倉先生(🚌)(shēng )のそうしたや(💳)り方が、非常に皮(pí )肉(🛍)に感(🖥)じられた。
塾(🖥)生たちは、かる(🚿)く(🎯)とじたまぶた(🍵)をとおして、窓のすりガラスに刻々に明るくなって行(🚖)く朝の(👕)光(📬)を感(gǎn )じながら、(👔)つぎの(🍾)言葉を待(🤱)っ(🌏)た。軒端(🚧)(duān )のきば(🚳)には、雀(📼)がちゅんちゅんと、(🔹)間(jiān )をお(🙇)い(🐼)て鳴(⚡)きかわしている。
(🐤)越前永(🕠)平(🌮)寺えち(🧠)ぜ(😓)んえいへいじに奕堂(📻)えきどうとい(📻)う名(🚂)高(gāo )い和(🚆)尚おしょうがい(⛵)たが(🚺)、ある朝、(🈶)しずかに(🧛)眼をとじて、鐘(🏎)(zhōng )楼しょうろ(🕦)うからきこえて(🤽)来る鐘か(🚊)ねの音(📔)ねに耳(ě(🥀)r )をすまして(🏠)いた。和(hé(🐅) )尚は、今朝の鐘の(🍶)音には、いつ(🌽)も(⬆)に(☔)ない(😺)深いひびきがこもっているよ(🛰)うな気がしたのである。
「(🕔)おはよう。ここは何室の(🤘)受け持ちでしたかね。」
二人は(🦉)声をたてて(📿)笑っ(🚋)た。次(🐍)郎は(🚛)、しか(🍡)し、すぐ真顔ま(🎈)が(🌡)おになり、
「そうかもしれないね。…(🥘)…それ(🍑)で、(📼)べ(🌺)つにこれまで(🌇)と大して変(🚞)わったこともなかったん(💾)だ(✒)ね。」
「そうだと(🖍)すると、みんながまごころをこ(🦖)め(👘)て常識(🏗)をはた(🕸)らかし(🚵)さ(😳)えすれば、(🐲)落ちつく(♍)べきところに落(❌)(luò )ちつ(👉)く(📷)んではない(🤑)か(⏳)ね。」
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