「おれにゃ(🤯)わ(🍏)からねえ」と覚平(🌽)がいった。
じっと目を閉とじ(〰)て祈(✅)念するとふしぎにも勇(yǒng )気(qì )が次第(🚰)に全身に充満する。朝飯(fà(📗)n )をすまし(🍛)て(🛏)塾へゆ(😏)くと安場がすでにきていた。一分時(shí )ぷんじの違いも(🍅)なく全(🚋)員がうち(⛹)そ(🏿)ろうた。そこで(🎄)先生が先頭(tóu )になって(📎)調神(shé(💘)n )社(🏐)つき(🥃)のみやじ(👣)んじゃへ参詣(yì )する、(🚔)そ(👢)れから例の(🎰)空(🌼)(kōng )あ(👵)き地ち(🎉)へでて猛(🙌)烈な練習をは(🌲)じめ(🐽)た。
「黙(🍾)々(🔱)もくもく先生と熊田先生とどっちがこわいだろう」(🔂)
「モクネ(🐑)ン(🚿)ジン(🍗)やあい」
「やあおまえさんも(🃏)きて(🌑)るね」と覚(jiào )平がいった(🐏)。
こうなっ(🚶)てくると(🦓)黙々(🦄)隊もくもくたい(😰)は急に(👓)活(🎁)気づいてきた。一(🥂)塁手(👞)の旗(♉)竿はたざおは二塁打を打っ(🍱)て千三が本(🗓)塁に入った。黙々もくも(🚀)くは一(😒)点(diǎn )を勝(🤰)ち越し(🏅)た。つ(👝)ぎの(⌚)すずめはバウンドを打(🏑)って旗(qí(👴) )竿はたざおを三塁に進め(🔀)た。
(👕)一体(tǐ )あの(🚓)家(🈚)(jiā )では手(shǒu )塚が学(xué )校(xià(🍖)o )か(🥑)ら帰っ(🐲)たかどう(🚾)かもよく知(zhī(🛡) )らずにい(🐶)る、それでは手塚(😇)が(💠)外でなにをし(🖱)てるか(👦)を知(😺)(zhī )らない(🚚)のも無理が(⛪)ない。
と(🔄)千三はわらった。
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