(🌆)次郎は感激と失望(🏢)(wà(👯)ng )の旋(xuán )風せんぷうの中に、やっと身をささえているだけ(🉑)だった。あふ(🚱)れ(⛺)て来る涙が(😜)膝(👚)の上につ(💤)っぱっ(🛃)た腕をすべって、ま(💜)だ(📉)ら(🥛)に縁(💨)(yuán )板を(😉)ぬらした。
「第(🕝)一、君は今そん(✳)なこと(🏪)に気を(🍄)つかっ(🍶)て(🛹)いる(❔)時(🥐)ではない(👋)だろう。君の学校の(🍰)問題(tí )は決(🕺)(jué )して容易ではないよ(🎼)う(⏱)だぜ。まだ噂だけで、はっきりしたことは(📎)きかない(🗓)が、もう警察や憲(xiàn )兵隊が(📯)動き(🥐)出しているというんじゃないか。」
馬田(tiá(💎)n )は、また(👔)「ふふ(📸)ん(🕙)」と(😟)笑った。そし(😯)て、
この採点表(🛷)の波紋は決(jué )して(🚒)小さくなかった。押(👠)(yā )し(💟)よせ(🕉)た生(shēng )徒た(🖋)ち(🔯)にま(👐)じって、あとでは先生たちまでが代(🐅)(dài )る(👪)代(dài )るのぞき(🎖)に来た。生徒(tú )たちは、採点表に(🔧)のって(🏢)いる(👺)先生(shēng )が来(💑)(lái )る(🎻)と、(👦)一(yī(💪) )々そ(🌬)の(🤹)点(🐙)数(shù )を大声で叫(jiào )んだ。中(💑)には、備考(kǎo )欄まで読(💐)みあげ(🕒)る(🏾)者もあった。先(xiān )生(shēng )の(🤙)中(👡)(zhōng )に(❤)は、(🈹)自分で自(😆)分(🗂)の綽名をよく知ってい(📆)る先(🃏)生もあり、そうでない先生(⌛)(shēng )もあったが(💐)、そん(⚫)なこと(🤤)で、ど(🤯)の先生もいや(🚒)で(🌥)も自(zì )分の綽名をは(🔒)っきり知(📴)(zhī )ら(🆚)されると(😴)いう(👜)結果(🎤)(guǒ )になっ(🚾)た。もっとも、(🌛)中(zhōng )学の先(🕒)生で、自分にかぎ(😎)って(💲)綽(chāo )名(👽)はない(🏢)などと安心しているほどいい(🕐)気(qì )な先生はな(🛐)いはずなのだか(⛑)ら(🦇)、それ(🔳)は(🍻)大したことではな(🔵)か(❗)ったか(🦔)も知れな(🐊)い。しかし、綽名といっしょに、自分(🥝)の点数ときびしい(📡)評語(🏯)(yǔ(👥) )とを(🏏)知らなければならなかったということは、何といっても最近の(🐨)大きな試煉であっ(🌍)た(🔁)に相違ない(🚍)。ある先生は顔をひ(🧕)きつ(⬇)らせ(🏛)てガラ(🐎)ス戸のまえに棒立になり、(📛)ある先(⬛)生は一たん(📯)顔(yá )をまっかにしたあと、強(qiá(🌾)ng )いて微笑(xià(📦)o )をもらし(👼)た。しかしどの先(🕊)生も最後に(👽)は(🕴)、自分(📚)には(🍘)まるで関係(🎓)のない(👬)こ(🚡)とだ、といったような顔をして(🤨)その(🛂)場を立ち去った(🌻)。ただ「あざ(🍞)らし」先生だ(🎳)け(🌰)は(👄)、その綽名が自他(🍂)共にゆるす(😒)ほど有名になっていて、ご(🌂)ま(😝)かしが(😱)きか(🤦)なかっ(🗜)たため(💵)か、それとも、(🕰)備考欄(😾)にあ(🈷)った通(📐)り(😉)、(🛂)事(🛳)実(🗾)粗野(🐣)の稚気ある性格の持主(🙌)(zhǔ )であ(👇)ったためか、その大きな(🔩)口を思(🕋)いき(🚻)り(🌮)横にひろげて、よごれた上歯をむき出し、天(tiān )井を向(🚫)(xiàng )いた鼻(💭)の下に灰(🐵)(huī(🧠) )色の(♎)あらいひげを針のように立て、内を(🏂)の(🐉)ぞ(🧛)きながら、「わ(📟)っはっは」(🍮)と笑っ(🐉)た。そして(💜)、「わしだけは合格(gé )の見(jiàn )込が(🔶)あるちゅ(✡)うのか。ど(🙃)うかよろしく(〰)たのむよ。」と言うと、くるりとうしろを向い(🔀)て(🤣)、もう一度「(💀)わっはっは」と笑い、歯(chǐ )をむき出(🔦)したまま、む(🤬)らがっ(✉)てい(🎎)る生(🦇)(shēng )徒(tú(🔼) )たち(🦄)を押(🐕)しわ(🐆)けて(🐦)帰(🏻)って行った。
「僕(pú )も橋を(🖐)渡って様子(🖇)(zǐ )を(🚄)見てい(💢)れ(🗯)ばい(🎰)いんでし(🛁)ょう。あれから村の(💢)入口(kǒu )までは見通(🍊)(tō(🔄)ng )しだ(♿)か(🆗)ら、大丈(🥄)夫(fū )で(📑)す(👌)よ。」
「ええ、ときど(🎢)き。」
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