「(📼)あたし、こわいわ。」
その日、校長は県(👞)庁に行ったきり(🔫)、ついに学校に顔を見せな(🍕)かった。西山教頭が(⛎)何度(dù(💗) )も電話(huà )口に呼び(🚱)出され、ひるすぎ(💛)には、五年全部の学籍簿がくせきぼを(🐣)抱えて県(🗒)庁に出かけた。ということが、(⬅)給(📴)仕の(😌)口から生(🤙)徒(tú )た(🧢)ち(📳)に伝え(♑)ら(❕)れた。生徒(💄)たちには、(⬜)それが何を意味す(🕔)るかは(🗿)、(👻)さっぱりわか(👪)ら(✔)なかった(🔞)。それだ(😸)けに、(🎇)不安(ān )な空(kōng )気はひけ時(🍃)が近づくにつれ(⛺)、次第に濃(nóng )こくなって行(💱)った(⛵)。
「そう(👁)かな(🐐)あ。しかし、僕(pú )たち(📇)が入学した時のことを考(🌌)(kǎo )えてみたま(🅰)え。五年(🎚)(nián )生(🗃)の鉄拳(🎤)制裁(cá(🌆)i )に(🍽)びくと(🌟)もしないで反抗(🤘)したのは、本田(tián )だけだったぜ。」
次郎は(🚺)、ふしぎにも思(sī )い、いくらか滑稽に(🎽)も(🗡)感じながら、歩き出(💇)(chū )そ(🖋)うとした。が、そのと(🕉)き馬田のほかにも(🚜)う(🍫)一人、彼(🥚)の眼(🔉)に(👏)う(💉)つった(㊗)人影があった。それは、土手(shǒu )のずっと(🚣)向(xiàng )こ(💉)うの方(🍏)を小走りに走(zǒu )っ(📯)て行く女(nǚ(🛰) )学生の姿であった(🏘)。その制服姿は(🌏)、もううしろから見(jiàn )た(🔈)ので(🏣)は(🖐)ちょ(🐰)っと誰だか判(pàn )断がつきかねるほど遠(yuǎn )ざ(⛹)かって(🦔)いたが、次郎にはそれが道江だ(🌏)と(🔂)い(💒)うこと(📮)が一目(🥞)でわかった。
「何しろ、(🅿)朝倉先生の退(🔐)職の(🛴)理由が理由(yóu )だし、君たちの行動を当(❕)局(♟)では極(jí )力警戒しているらし(🏢)いんだ。万一ストラ(🏸)イキにで(🤤)もなったら大(📅)(dà(🎼) )変だぜ。」
次郎(🍚)はそっ(🍓)ぽを向(🆓)いて答(🥪)え(🏰)なかっ(🧀)た(🥍)。彼(bǐ )女(👍)は(😄)、(🕶)馬(mǎ )田に対し(🏷)て(🍟)、(♉)純潔な処女(🍳)とし(🥓)ての烈しい憤(fè(🈯)n )りどころ(💫)か(💳)、(👲)自分に(🥜)侮辱を加えた当(✔)の相(xiàng )手としてさえ、さほどの(🏙)憎(zēng )しみ(♌)を感(🖲)じていないの(🍁)で(🏯)はないか。もし(📯)感じ(🎊)てい(😅)るとす(✏)れば、そんなよそごとのよう(🛣)な答(🐼)えが出(🛺)来るはずがない(🔫)。そう考えると、道江が馬(🏡)田を「(🍥)千(qiān )ちゃん」という(🥓)親しげな(✝)名(🎣)で呼んでいることまでが腹(🎤)(fù )立たしく(🔦)なっ(🗞)て来(lái )た(⚪)。
(🚩)次(cì(🌮) )郎はや(😋)っとそれ(🍝)だけ答(dá(⛔) )えた。ス(🥥)ト(🌝)ライキ反対の理由が、当局のためでなくて朝(🐊)倉(🕐)(cāng )先(xiā(🥣)n )生(🥄)のためだ(🎤)、ということ(🌝)を(🕹)つけ(🎼)加えた(😄)かったが、まだそれを言(🤣)うだけに気持(😖)がお(🆙)ちついていな(🦊)かったので(⬆)ある。
(📧)と、今度は道(dào )江が(📞)眉根をよせて、
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