「も(😆)ういいで(🦎)しょう(🛋)。ずいぶ(🌴)んながい(🐜)こと(💆)打(dǎ )っ(📇)たんじゃありませんか。」(🚇)
食後には、みんな卓についたまま、雑談(tán )的に(⛵)感(gǎn )想を述べあったりする(🏥)時(shí )間が設けら(👗)れて(🤖)いた。次郎は、その(🆑)時間が来(lá(📔)i )る(🐈)のを待(dài )ちかねて(😛)いたように立ちあがった(🗞)。そ(👑)して、(🥙)みんな(🥫)に今朝(🈲)の(🗄)起床の板(bǎn )木(mù )のいきさつ(🤮)を話し、(🏕)最(😄)後(hòu )につけ加えた。
「(😱)こ(🍧)んな寒い時には(🍄)、ぐいぐいはたら(🍊)くに限るよ。室長なんかになるもんじゃ(🏃)ないね。」
「私は(😪)、大(🗡)河をそんな(🤾)ふう(📦)に思う(🐞)のは、むし(🥎)ろ大河に対(duì(🥒) )する侮(🥓)(wǔ )辱だという気もす(❕)るんだがね。」
「心(🧑)苦(🐀)しけれ(🍓)ば、君自(zì )身で何とか始(🌑)末したらいいだろう(📞)。原因はもとも(🌬)と君(🤾)にあるんだか(⏸)ら。……私は、板(bǎn )木の音そのもの(🌷)を(🛴)問(wèn )題にした(🦉)だけなん(😖)だ(🌠)。」
次(🏣)郎は、すぐには、その意(🎒)味(🕒)がの(💬)みこめないで(🐣)、(🤲)きょと(✊)んとして(🔀)いた。す(💳)ると、先(🖲)生は、(💑)
大河(hé )は(🥀)とぼけたよ(😲)うな顔(💕)をし(👾)て、笑(🎢)った(🌒)。
先生は、(🍬)そう言って、次郎に目くばせ(🍖)した(👯)。次郎(🕋)は(😤)待ちか(🌾)まえてい(🛄)た(🗽)よう(🔢)に、自(zì )分の(❗)そ(🕙)ばに置いて(🍬)いた紙袋(📮)かみぶく(❤)ろから(🎰)、ガリ版(bǎ(🎞)n )の(🚹)印(yìn )刷(shuā )物をとり(🕳)出(❕)して、みんなに配布した。
事務所に(😇)そ(🏭)な(🔱)えつけてあった何枚か(📅)の東(🎛)京地(dì(🙀) )図は、すで(🚣)に二(èr )三目前から(❗)各室で引っぱりだ(🎍)こだった。土曜(⏬)(yào )日(🎻)の(🥖)晩(wǎn )に(👪)は、炊事(🕖)部(bù )すい(🎚)じぶ(🥗)は(🌪)みんなの弁当の献立こんだ(🔸)て(👷)をす(🐯)るのに忙(🦍)(má(🤼)ng )しかった。次郎(🏭)が道(🛀)順の相談のため(🎷)に(🕟)、各室に(🤮)引っぱ(😒)りこまれたこと(⛩)はい(🗂)う(🎨)までもない。そして、いよいよ日曜の(💋)朝(cháo )食がすむと、二(📚)十分(🦎)とは(💢)たたないうち(❌)に、塾内は(👠)もの音一つしないほ(😝)ど、しんかんとなってしま(💽)っ(🌏)たのである。
と、(🛥)大河は槌をふるいな(🔙)がら、こたえた。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025