と、朝倉先(🥝)(xiān )生(shēng )は、ち(🍰)ょっと思(sī )案しあんし(🤨)てい(🚝)たが、
「たった今。僕、道具をうちに置くと(🔑)、す(👓)ぐ来たんだよ。」
「学(xué )校の(🚽)様(yàng )子はどうか(🛎)ね。血書はやは(🔫)り出した(🚆)の(🌎)か。」
「で(🔜)は、どうした(⬜)らいいの(😜)?」
千太郎と(🥟)いうのが馬(mǎ )田の(🐵)名前なの(😳)である。
(⛹)次(🐃)郎は、そんな実(🎿)例があるかどうかはよく知らなか(🕦)っ(🤼)た。しかし、(💭)敏(❣)(mǐn )子の言っている意味(🏍)(wèi )は(🕗)よくわ(👱)か(✍)った。そして、そ(🐍)うであればあるほど、い(🍋)よいよ(⏰)馬田を許(🐟)(xǔ )しておくのが不都合(🌥)だと(🌩)いう気がした(🛢)。
馬(🏤)田は、実(➿)は昨日委員(⤴)会が終った(🛥)あと(🧝)、い(🤳)つ(🍤)になく気がむし(🏷)ゃ(🧢)くしゃして家に帰って行ったのだった。次郎がみんなのどぎも(🗄)をぬくような血(🗑)書を書いたと(🔷)いうこ(❕)とが(🎼)第(dì )一(📻)癪(🏃)しゃくだ(☕)っ(🤛)たうえ(🛤)に(♉)、(🚻)自分(📴)もついそれに署名しな(🎒)け(🏎)れ(🎴)ば(🕢)ならないはめになり(👮)、いか(⛱)に(🧠)も次郎(láng )の尻馬に(➰)乗(🏘)せ(⭕)られたよう(🏦)な恰好になって(📞)し(🔶)まった(🕷)のが、(🌔)何とし(🧛)ても腹におさまりか(🌱)ねていた(🚍)ので(👼)あ(👍)る(🔞)。で(🈺)、夕(🏃)食(😓)(shí )をすましたら、すぐいつもの仲間にど(➕)こかに集ってもら(🚃)い、血書に何とか(🤱)けちをつけ(🏵)る一方、(🎬)全校(🕍)(xiào )を(🎖)あ(🤶)すにもス(📠)トラ(🥦)イキに導(😂)く(👛)計画(huà )を相談する肚(🌡)でいた(🕵)。ところが(🕐)、食卓に(🌮)ついて不(💐)機嫌に箸をとっ(🌈)ているうちに、(🚇)ふ(🚳)となぜ新賀は(🔐)きょうみ(🤛)んなに次郎が(👳)血(⏸)書(🛅)を書いたことを秘(mì )密(🎽)にしたの(🎻)だろう、という疑問が起(🤓)った。こ(📅)の疑問は、ふしぎに彼(bǐ(⬛) )の気(qì )持を明(míng )るくした。というのは、彼は彼なり(🤸)にそ(🐣)れに判断を(📀)下し、何だか次(cì )郎の弱点がつかめたよ(🛠)うに思ったから(🦉)である。次郎は、自分か(🍨)ら言い(🍬)出(chū )した(🎆)てまえ、(🌿)ど(📥)うなり血書(🚌)を(😢)書(shū(⛪) )く(📹)には書(🐏)いたが(🦇)、書(🐅)いたあとで、(🐠)事(⛩)件(jiàn )の主謀者(zhě )と見られる(🚦)のがこわくなり、新賀に自分が書(📣)(shū )いたことを秘(🐦)(mì(👵) )密にする(🍚)とい(🐕)う条(🌥)件でそれを(🐂)渡したにちがいない。そう彼(bǐ(🚮) )は判断したの(🚅)だった。そして、こ(👜)の(🐊)判断はいよいよ彼を上(📂)機(🃏)(jī )嫌にした。血書が(💲)大(🦕)(dà )き(🥌)な問題になれ(📟)ばな(🌈)るほど(😊)、次(cì )郎は(🐕)しょげるにちがいない。血(🛩)書にけち(💙)をつけるのも面(mià(📫)n )白(📗)い(🐹)が、そ(😴)れを出来るだけ大げさ(🐵)な問(wè(🎮)n )題にして、次郎(💱)(láng )がいよい(🈷)よしょげる(🌤)のを見るの(😉)はな(😄)お一(yī )層面白いことだ。ストライキはど(🚿)うせ早(🎼)かれおそかれ放って(🦅)おいても(🛎)始(shǐ(🏇) )まることだし(📮)、何も自分が(🐮)先(🚣)(xiā(📱)n )に(🥫)立っ(🍣)てあ(🤢)せる(🏝)ことはない(👋)。彼は、(🐼)そんなふうに考えて、ひとりでほくそ笑(😛)んだ。そして、きょ(🛏)うは(👄)、(🏓)彼にし(📀)てはめずらしく早く登校(xià(🛄)o )して、それとなく(🔑)次(🖨)(cì )郎(🏸)の様(yà(🍈)ng )子に注意して(🧙)いた(🏪)が、次(cì )郎(láng )の様子は、(🛅)彼の判断(💐)を(✅)十分に裏(🚴)書しているように(🚥)思(💩)え(🐽)た(👎)ので、(😵)彼は内心ま(🦈)すます得意になっていたの(💫)であ(🗯)る。
次郎は何(hé )でもない(🤭)よ(🛵)うな調子(🎠)でそう言(yán )い(⌚)ながら、メスをあて(💍)られるまえ(🕜)の(🔩)、ひ(🍦)やひやした(👈)気(🍮)持で道江(jiāng )の答(dá )えをまった。しかし、道江が答(dá )えるまえ(🕠)に、敏子が口をはさんだ。
「ええ。……書(🐵)きました。」
「そりゃあ、道(dào )江(✨)さ(👳)んがここから学校に通(tōng )うのは(🔇)い(🏝)い。そ(🤞)うする方が(💶)一(🏆)(yī )番(⌛)いいと思う(⏸)ん(😰)だ。しかし、学(xué )校(xiào )の行き(🐡)かえりに、次郎(láng )君が道(dào )江さん(🚒)の(🛹)用(📞)心(🤱)棒になるのはどうかと思うね(⛎)。」(🎇)
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