(🙍)川向(🚅)ひの村に用事を足して(🔂)歸(guī )つ(🍞)てきた勝の父親(📦)が、(🚷)源吉(😺)(jí(😃) )に會(🏈)つたとき、(🔒)川向ひでも、(🏯)色々そんな話(🎳)が出てゐ(🏩)ると云(yú(🔃)n )つ(✌)た(🏇)。石(🧦)狩(🍝)川が凍つたので、自由に向ひ(👎)側に行ける(🍁)やうになつた。授業料ををさめる(🌓)こと(💸)が出來なくなつて、小(📱)學(🌆)(xué )校へ(📢)行(🏐)く生(shēng )徒が急に減(jiǎn )つた。金を(🏐)か(💍)けて、一日中遊(yóu )ばせて(🤮)置か(🦔)れるか、と(⚫)云つた。
源吉は、自分(fèn )がなんのきつかけもな(💂)く、突(tū )コツにそれ(🔑)を云(🦀)つ(📨)たことに氣(qì )付いて(🔁)、赤くな(🈸)つた。ドギ(🏪)まぎし(⛽)て「芳さ」と云つ(👝)た。
「(💳)ぢや、源吉君、どうするんです(🤠)。」石山がきいた(🏑)。
(😄)しばらく(📲)すると(🏀)、百(bǎi )姓の(📈)集(📍)會(🎡)らし(🐭)い、變な人いきれの臭(👘)氣でムンとした。
「ホラ、校長(🆖)先(😥)生!」母がどな(🖼)つた。
ま(🐦)たやか(🧗)ま(🏳)しくなつた。地主のことを(👷)惡(è )く云ふもの(✳)や、(📈)それを然し何處かで擁護してゐ(🚳)るもの(👄)や、さういふ(🕣)のが(🔢)、お互に(🛵)ブツ/(🥛)\云(yún )ひ(🗓)合つた。中には、ブツキラ棒に興(🥦)奮(😴)して、(📥)※(「廴+囘」、第4水準2-12-11)はらない(🆕)口(🚇)で、(🌋)吃(⏺)(chī )りながらしや(👁)べるものもあつた。が、(📸)さういふやうに色々(🙋)の(🙍)こ(☝)と(😁)を云ひなが(⛱)ら(🌃)、然(rán )し「(🌍)どうする」とい(🎄)ふことに(📆)なると百姓達(dá )は(🔃)、ちつとも(🖤)分つ(📑)てゐない(⬜)やうに見え(🌏)た。石(shí )山は壇上(🦒)に(🏿)立つたきり(🎓)で、だまつて皆のしやべ(💘)るのを聞い(🥩)てゐた。石山は、皆(🛄)の一番(🈶)後(☝)の板(🤭)壁(bì )に、(😦)先生が(🆚)寄りかゝつて(✋)ゐるのを(👜)見た。それから少(⛔)し(➗)離(lí )れ(⏱)た窓(chuāng )際に、源吉が腕をく(🚔)んで、がつ(🍋)しり立つてゐるのを知つた。皆の眞中頃(qǐng )にゐて(🏇)、(🍏)何(😑)か腕(wàn )を振つ(😄)て(🤛)しきりにしやべつてゐる(💜)片(🙁)岡(gāng )とい(🙏)ふ百姓は(🎯)、此前、地(dì )主のお孃さん(🏬)が遊び(🌳)に(🐸)來(👴)たとき、(🍀)石狩川に落ちた、その(🐺)時(🏏)それを助けに飛(🕸)込(🏧)んで、自(zì )分で半分(fèn )死ぬ目に(😕)會つた男(nán )だつた(📙)。が(🎋)、大部分の(🚋)百姓は(🕕)、ポカーンと(🤡)口をあいて、誰(shuí )か云(🔋)ふのを、(🌈)代る代(🧚)り、聞(🌺)(wén )き惚(hū )れてゐた(🛺)。
「そ(💵)れ(💻)、本(⚪)當か?」
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