人の世(shì(🎾) )はふしぎなものです(🏖)ね。その(💻)時わたしが木(mù )村先生をお(😲)たずねしな(🆘)か(🍖)ったら(🔞)、小諸義塾こも(🤺)ろぎじゅくの(😍)あることも知らなかったでし(🐆)ょ(🔭)うし(🏴)、(🐋)先(🎀)生の教育事業(yè )を助ける(🐿)よ(🈶)う(🐢)にとのご相談も受け(☕)なかったでしょう。わたしはよく考えた(🐡)上(🙆)(shà(🥂)ng )で(🌎)とお答え(📄)して、いっ(🏻)たん東京へ帰りました(🍥)。ただ先生(shēng )のような(🙀)人が小(xiǎo )諸あたりに退いて、学(xué )校を建(jiàn )て、地(dì )方の(🏒)青(qīng )年を相手に(💪)田園生活というものを楽しんでおら(📲)れるのをゆかし(🤢)く思ったことで(🌋)した。
第(📪)(dì(🥝) )四(🥏)(sì )章 教師はお友だ(⛰)ちの(🎄)中にも
ある夏、保(📓)福(🆙)寺峠(🤴)ほう(🙇)ふくじ(🛬)とうげ(🤒)や鳥居峠(🕥)とりいとうげを越して木曾(cé(🕢)ng )福島きそふくし(🛤)まに姉の家をたずねました。その(✝)時(shí )はわたし一人でもな(🔎)く、(🆒)吉(jí )村(cūn )のむすこさんを連れて行(👫)きました。今(jīn )の吉(jí )村さんもそのころ(🌘)はま(👸)だ中(🦎)学(🌿)(xué )生(🤡)であ(📵)ったの(🤾)です。吉村一家(jiā )の(🥅)人(ré(🤫)n )たち(🍂)は木(📫)曾福(🗽)島(dǎo )の出(🚍)です(🤝)か(🚙)ら(🌼)、(🐘)この(📖)中学生(🖤)にとっても(✊)初(🍯)めて両(💉)親(qīn )の郷(🅾)(xiā(🦇)ng )里を見る時(shí )で(✈)し(🧖)た。
棧(😓)橋かけはしというところまで行きます(✝)と、(💟)わたしはおさるさんに会(huì )いました。そのおさ(🏬)るさんは休み茶(🛍)屋(wū )に飼われていた(💭)ので(🚸)す。
一(🍧)〇 木像拝見(⛩)
(👲)同じ家に(🏦)生まれ(💧)た(💙)兄弟の(🌳)人(😊)たち(➖)が(🔐)そ(📵)ろいもそろって学問(wèn )の(🍒)道に達したということも(🐕)、実にゆか(🎟)し(🚑)い話で(👔)は(🦃)ありませんか。
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