(🃏)高(🍆)瀬は戸口に立っ(🥉)て眺(tià(🚞)o )めていた(👲)。
「一年の(♈)御(yù )稽(jī )古(🥌)けいこ(⛑)でも、(📫)しばらく(🐬)休んでいる(🏒)と、(🎴)まるで当(🔐)ら(Ⓜ)な(🚝)い――なんだか冗(📓)談のようですナ」強弓(➖)をひ(🅾)く方の(🦑)大(dà )尉も笑(🔸)った。
と(📀)窓の方を見(🙅)(jiàn )る生徒(📕)もある。庭(🍮)に出た(🥠)青(qīng )年は(🤳)桜の(🛣)枝の蔭(yī(🔫)n )を尋ね(🌶)廻っていたが、間(📬)もなく戻って来(💳)て、捕え(🤷)たもの(📧)を学士に勧(quàn )め(🙀)た(🐌)。
途中で学士(🚺)は思出(🚵)(chū )したように、
休(📪)み(🦖)の時(🐮)(shí )間(🏘)毎に、高瀬は窓へ行った。極く幼(yòu )少おさない(🌝)時の(🥊)記憶が彼の胸に浮んで来た(🎁)。彼は自分(fè(🗽)n )も(🛵)ま(🌅)た髪を長(zhǎng )くし(🏷)、手(shǒu )造りにした藁わらの草(🥨)履(🧘)を穿(chuān )いてい(🐝)た(⭕)よう(😟)な田舎の少年であ(🖨)ったことを(💳)思出した(💼)。河へ抄(chāo )すくいに行った鰍かじ(📈)かを思(sī )出した。榎えの樹きの下で橿鳥か(👵)しどりが落して(😧)行(🐿)った青(🛺)い斑ふの入った(😟)羽を拾ったことを思(sī(🈴) )出した。栗の(🛠)樹に居た虫を思(😝)出し(⭕)た。その虫を踏み潰(kuì )つぶ(💦)して、緑色(👨)に流(liú )れる血から糸を取(🕢)(qǔ )り、酢すに(🦏)漬(zì )け(🎑)、引き延(🔭)(yán )ばし、乾し固め、そ(🍟)れで魚を釣ったことを思出し(👙)た。彼は又、生きた蛙を捕つかまえて、皮(pí )を剥はぎ、(✨)逆さに棒に差し、蛙(wā(📵) )の肉(ròu )の一片(piàn )ひ(🌴)と(✴)きれ(🍔)に紙(zhǐ )を(🌙)添(tiān )えて餌えさをさがしに来(🚨)(lái )る蜂(💐)はち(😥)に与(yǔ(🔳) )え、そ(📔)んなこと(🍜)をして蜂(🚛)の巣の在所ありかを知っ(🐌)た(🛷)こ(🙇)と(🍘)を思出した。彼は(🎦)都会の人の知(zhī )らない蜂(fēng )の子の(🥑)ようなも(🔨)の(🚟)を好んで食った(🈴)ばか(🔥)り(😐)で(🦈)なく(🌜)、田圃側に(🖨)葉(yè )を垂(📨)れている「(🎋)す(🐎)いこぎ」、虎杖い(🚡)たど(🚤)り、それ(🥋)から「す(💀)い葉」という木の葉で食べられるのを生(shēng )でムシ(🍣)ャムシ(🚅)ャ(🎅)食っ(🖲)たことを思出(chū )した。
「かァ(🌟)さん、かさん(📘)――(🐒)やくら(🎟)か、やくや――ほうちさ、やくやくう――おんこしゃこ――もこし(🤙)ゃこ――」
しばらく石のような沈(👲)黙が続いた。そ(♉)のうち(🐩)に(🦈)微か(🤹)す(😐)かに酔(📟)が学(xué )士(🤮)の顔に上った。学(🔐)者(💏)(zhě )らしい長い眉(méi )だけホ(🔑)ンノ(🚏)リと(🌇)紅い顔の(💦)中に(😴)際立きわだって斑白はんぱくに(🕉)見えるように(📊)成った。学士(😊)は楽しそうに両手(🔡)や身(👓)(shē(🌮)n )体を動かして、胡(🎐)坐あぐら(🏁)にやったり、(🎣)坐(🎥)り直し(🕧)たりし(🧗)ながら(🎶)、高(🕤)(gāo )瀬の方を見た(🌃)。そし(🌄)て話の調子(zǐ )を変えて、
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