「黙々(✊)もくもく先生と熊田先生とどっちがこわい(💋)だろ(📨)う」
「(🏆)いかん、へ(🥒)そのところをつきだすのじゃない、へその下へ食(shí(💚) )べたものをみんなさげてやるんだ、いいか、胸がせかせ(⛩)か(👫)して負(🖥)けまい(🎢)負(fù )けま(🚨)いと(🌭)あせれば(🔄)あ(🏚)せるほ(🌥)ど、下(🎮)腹(🥢)(fù(🚴) )がへこん(🗒)で(🧖)、肩先に力がはい(🔴)り、頭(🆎)(tó(💉)u )がのぼせる(🚵)んだ、味方が負(fù )け色にな(🌸)った(⤵)らみんなへそに気をおちつけ(👄)ろ、いいか(🎙)、わす(💞)れる(😲)な、黙(mò(🍷) )々(👆)塾もくもくじゅくは(🔋)一(yī(🀄) )名へそ学校(xià(🚝)o )だ(🥂)ぞ(🧖)、そ(😊)う思え」(🤕)
(⏹)柳(🅾)がダイヤモンドに立ったと(📼)き(🔍)群(📀)集は一度(♏)に喝采(cǎi )かっさいし(🔀)た。実際(🌇)(jì )柳(👯)の風采、その鷹揚おうような態度(dù )はすでに群衆(🌂)(zhōng )を酔(zuì(🏬) )よ(🚩)わした。そ(😫)れに対(🌽)して小(xiǎ(🕠)o )原の剛(🤽)健(jiàn )沈毅ちん(🛋)きな気(🧡)宇きう、(🕑)ふたりの対照(zhào )はたまらなく美(🏢)しい。
(🤒)あ(💘)の家では活動を(👙)見るこ(🈚)とを公然(🍉)(rá(💡)n )ゆるして(📳)いる(🥀)と見える、お母さ(😐)ん(🚛)が承(chéng )知の上(shà(📀)ng )なのだ、それに対(duì(🖕) )して(🙂)学校(💧)(xiào )がいくら(🔇)活動を禁じてもなんの(😦)役(🍾)にもたたない話だ。
光一は手(shǒu )塚(zhǒng )の母(mǔ )が(🔘)平気で、「活動じゃ(🛳)な(📫)いか(💫)え」
元来晴(qíng )れの戦(zhà(🛄)n )場におけるノッ(🍺)ク(👟)には一(yī )種の秘訣(🔀)ひ(🗺)けつがある、それは難球(qiú )を打(dǎ )ってやらぬこ(🕑)とである、(✔)だ(⛔)れで(🕌)も取れるような球を打って(🌆)やれば(✳)過(guò )失がない(🍂)、(🕠)過失がな(🔬)け(🥏)れば(🏾)気がおちつく、(🌕)特に試合になれぬ(🏀)チー(🌍)ムに(🍮)対(duì(🎖) )してはノッカーはよほ(💂)ど寛大に手(😱)(shǒ(🧒)u )心(xīn )せ(🔰)ねばい(😇)たず(🍳)らに選手を(🍻)あが(😥)らしてしま(🔛)うおそ(👴)れがあ(⌚)る。
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