「黙々(🏗)も(❓)く(🐲)も(🎟)く(♋)先(🗨)生と熊田(🛬)(tián )先(🆖)生と(🥫)どっちがこわい(🦏)だろう」(😘)
「いかん(🕍)、(🎓)へそのと(⛪)ころ(💙)をつきだす(⛅)のじゃない、へ(🗣)その下へ食べたもの(🔗)をみ(💈)ん(🚫)な(🌀)さ(🍆)げ(👪)てやるんだ、(🔹)い(👹)いか、胸(🤴)がせかせか(🕕)して負けまい負けまい(🏿)とあせ(😨)れば(🍯)あせるほ(🎵)ど、下(⛎)腹がへこ(✡)ん(🏵)で、肩先に力(🎋)がはい(🌌)り、頭がの(🍆)ぼせるんだ、味方(fā(🌈)ng )が負け色(sè )にな(🦕)ったらみんなへそに気をお(😘)ちつけろ、いいか、(🐖)わすれる(👔)な、黙々塾(shú )もく(🔖)もくじゅくは一(yī )名(míng )へそ学校だぞ、そ(📳)う思(🗼)(sī )え」
(✈)柳がダイヤモンドに立ったとき群(qún )集(📟)(jí(😒) )は一度に(🥙)喝采かっさいした。実際柳の風(🚬)采(📯)(cǎi )、その鷹揚(🌤)おうような態度(📐)はすでに(🤚)群衆を酔よわし(⛄)た。それに対(duì )して小原の剛健沈毅ちんき(🙄)な気宇きう、ふ(🚔)た(👭)りの対照(zhào )はたま(🧑)らな(➰)く美し(🈺)い(🐢)。
あ(🔙)の家では活(huó )動を見(jiàn )ることを公然ゆるし(📁)ていると見(🎭)える、(👥)お母(😣)さんが承知の(🕳)上なのだ、それに対して学校がいくら活動を禁じてもなん(🚈)の役(yì )に(⭕)もたたない話(huà(🍷) )だ。
(🛬)光一(🎴)は手塚の母(🦇)が平(pí(🕗)ng )気で、(🦋)「活動(🙀)じゃないかえ」
元来晴れの戦場にお(🙇)けるノックには(🎈)一(🏿)(yī )種の(🔯)秘訣ひ(🚂)けつがある(💎)、そ(😭)れ(🎇)は難球を打ってや(🧗)らぬことである、だ(😈)れでも(🦈)取(🈚)れ(👲)るよ(💞)うな球を(⛸)打(dǎ(🛰) )ってやれば過失がない(✈)、過(🏏)(guò )失(shī )が(🍹)な(😐)け(😿)れば気(❕)がおちつ(💴)く、特(tè(🐖) )に試合になれぬ(🤑)チ(🔧)ーム(🛴)に(📝)対してはノッカ(🍻)ーはよほど寛(kuān )大に(😨)手(shǒu )心せねばい(🧔)たず(🔤)らに選手をあがらしてしま(🔻)うおそれが(📥)ある。
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