凄い sex 動画9

A「その、一番上の(🕴)右の小抽(🈷)出こひ(👥)きだしあ(📌)けて御覧(💹)、―――」(🛏)

A「そう云(🍄)えば(🍀)、幸子ち(🍛)ゃんは(🌚)今夜は？」

A「こいさん(🥣)、お正月はい(🕞)つ帰って来(🏄)る(🛤)」

A幸子は自(👞)分よりは夫(😳)の不(🧖)機嫌そうなのが気になるの(👨)で(📇)、

A昔は(🔜)遊(🙌)芸(🔐)を(📮)仕込むに(👆)も火の(🍓)出るような凄す(🍗)さまじい稽古(🎪)をつけ往々(⚪)お(🃏)う(📀)おう弟子(🛒)に体(💛)刑たいけいを加えるこ(🐩)とが(🏺)あ(👖)っ(🎧)た(🚭)のは人の(⛑)よく知る(🐔)通り(🍾)である本年〔昭和八(🗽)年〕二月十二日の大阪朝日新聞日曜(⚪)のペ(👝)ージに「(🐇)人(💺)形(➕)浄瑠璃じ(💜)ょうるりの血まみれ修業」と題して(💲)小倉敬(🕗)二君(〰)が書いている記事を見る(🐓)に(🀄)、摂津(😀)大(🔜)掾せ(🈳)っ(⛏)つのだいじょ(⏱)う亡き(👂)後(🎭)の(👤)名人三代(➿)目越路太夫こしじだゆう(🖲)の(🚿)眉間(👣)みけん(➿)には大き(🚩)な傷痕きずあ(🏗)とが(📠)三日月型(❌)に残っていたそれは(🦁)師(🌈)匠豊沢団七から「いつになったら覚えるのか」と撥(🙈)で突き倒さ(🌓)れ(🕶)た記念であるというまた文楽座の人形使い吉田玉次郎の後頭部に(🏉)も同じ(⚽)ような傷痕がある玉次郎若(⚽)かりし頃「阿波あ(🚞)わの鳴門(📕)な(🥇)ると」で彼(🦎)の(🛑)師(👵)匠の大名人吉田(🉑)玉造が捕(🌒)とり物も(🐠)のの場の(🔮)十郎(🛤)兵衛を使(🥋)い玉(🕕)次郎がその人形の足を(👝)使った、その時キット極きま(😀)るべき十郎兵衛の足がいかにして(🍓)も師(💽)匠玉(🎷)造の気に入(🔼)るように使えない「阿呆め」というな(🕋)り(🌞)立廻りに(🎠)使っていた本(🏖)身ほんみの刀(🔸)でい(🕊)きなり後頭(🐛)部を(🌐)ガン(🛵)と(🍬)やられ(🚧)たその刀痕(🚟)が(🕯)今(🎦)も消(☕)え(🧗)ずにいるので(😑)ある。しかも玉次郎を殴なぐ(👊)った玉造もかつて師匠金四のた(🥟)めに十郎兵衛の人形をも(🌚)って(🛳)頭を叩き割られ人形が血で真(🏗)赤ま(🆓)っ(🍢)かに染(👚)そま(🖊)った。彼は(🚒)そ(💉)の(💽)血(🌻)だら(🚡)けに(👙)なって(🔭)砕くだけ飛んだ人形の足を師匠に請(🎙)こうて(🐑)貰い(🕒)受(🎇)け(🦉)真綿にくるみ白(🛅)木の(👁)箱に収めて、時々取り(👥)出しては(🚤)慈(😺)母じぼの(🌞)霊(🐑)前れ(🈶)いぜん(🏍)に額ぬかずくがごとく(🍉)礼拝した(🐃)「この人形の(🍻)折檻せっかんが(🦆)なかった(🍠)ら(📦)自分は一生凡々ぼんぼん(🖕)たる芸人の(📤)末で終ったかも知れない(🌗)」としばしば(🛎)泣いて人に語った(🍠)。先代大隅(🍑)太夫おおすみだゆう(🀄)は修(👃)業時代(🔫)に(🏎)は一見牛(🥐)の(🐇)ように鈍重どん(🌾)じ(⏩)ゅうで「(💋)のろま」(⬅)と呼ば(🈵)れて(📅)いたが彼(🐔)の師匠は有名(💭)な豊沢団平(📹)俗に「(♋)大団平」(☕)と(🥡)云われる近代の三味線の巨匠きょ(🥥)しょうであっ(⌛)た(♉)ある時蒸し暑い真夏の夜にこの(👁)大隅が師匠(🎻)の家で木下蔭(🚾)挟(🎍)合(🥗)戦このした(💢)かげ(📢)は(🌭)ざまが(🐓)っせ(⏱)んの「壬(🌑)生みぶ(🧝)村」を稽古(🔀)してもら(🔉)っていると「守ま(🕚)も(🔄)り袋ぶく(👬)ろは遺品ぞと(🖋)」というく(😱)だりがどう(🔠)しても巧うまく語れな(👑)い遣やり直し遣り直(🕛)して何遍(⤵)な(🔗)んべ(😂)ん(💡)繰り(🔰)返してもよいと(🐗)云(⏹)っ(🧣)てくれない師(🕖)匠団平は(🗂)蚊帳かやを吊つ(🍒)って中(⛑)に這(🤪)入って聴きいている大隅(🏤)は蚊かに血(📊)を吸われつつ百遍、二百遍(🍵)、三(🚚)百遍と際限もな(📬)く繰り返(🔑)してい(🦆)るうち(🦌)に早や夏の夜(🍡)の明け易やすく(🎂)あたりが白(💾)み初め(📯)て来(📜)て師(😔)匠(🐸)も(♒)いつかく(🔮)たびれた(🥅)のであろう寝(🤡)入ねいってしまった(💃)よう(🦍)であるそれでも「よし」と云っ(🚶)てくれないう(😇)ちは(🈁)と「のろま」(⛩)の特(🥎)色を発揮は(🗡)っきしてどこまでも一生懸命けんめい根気よく遣(😰)り(🤗)直し遣り直し(👥)て語って(🧟)い(👎)る(🖐)とやがて「出来た(🥓)」と蚊帳の中から団(💯)平の声、寝入ったように見えた師匠はまんじりと(💨)もせずに聴いてい(🦌)てく(🎲)れたのであ(🈴)るおよ(⏫)そかくのごとき逸話(🛌)いつわは(🎑)枚挙に遑い(🐅)とまなくあえて浄瑠(🏿)璃の(🍰)太(🧣)夫(🔟)や人形(🏙)使いに限ったことではない生田いく(🤢)た流の琴や三(🛩)味(🎸)線の伝授に(🏌)おいても同様で(⚽)あっ(📧)たそれにこの方の師匠(📘)は大概た(📐)いが(🥃)い盲人の検校であったから不(🎽)具者の常として片(⛏)意地な(👭)人が多く勢い苛(🥄)酷かこくに走っ(🚋)た(👧)傾(💓)かたむきがない(🕯)でもあるまい。春琴(🤨)の師匠春松検校の教授法もつ(👪)とに厳格(🤰)をもっ(🏤)て(💬)聞えていたことは前述のごと(🚾)くややも(🌦)すれば怒(🥎)罵(⏲)どばが(💃)飛び手が伸びた教え(💑)る方(🍽)も盲(🗣)人なら教わる方(🎵)も盲人の場合が多(🌖)かった(🐝)ので師匠に叱(💆)しか(🆘)られたり打たれた(🧔)り(❌)する度に少しずつ後ずさりをし、つ(😝)いに三味(🤠)線(👊)を抱(🍛)かかえたまま中二階の(🚬)段梯子だんばしごを転げ落ちるような騒さわぎも起った。後日春琴が琴曲指南の看板を(🎦)掲かか(🥄)げ弟子を取るようになってから稽古振けいこぶりの峻烈し(🛌)ゅんれつを(🚶)もって鳴ら(🏘)したのもやはり先師の方法を蹈襲とうしゅうしたのであり由(🤭)来する所がある訳なのだが(🔍)、(✒)そ(🈴)れは(🏗)佐(✖)助(🏃)を教えた時代(💐)から既(🐗)す(🛃)でに(🛬)萌きざ(🍡)していたの(🍸)であるすなわち幼い女師(🛴)匠の遊戯ゆ(🈷)うぎから始まり次第に(⤴)本物に進化(🌝)したのであ(🌹)る。ある(🐡)い(🙃)は云う男(🐙)の(📳)師(🎪)匠(💊)が弟子(🌻)を折檻す(🔰)る例は多々(🌌)あるけれども女(😐)だてらに男の弟子を打ったり殴なぐったりしたとい(🐾)う春琴のごときは他(🙉)に類(🚍)が少いこれ(🛅)をも(🍗)って思(🚘)う(🤽)に幾分嗜虐性し(🔱)ぎゃく(🐕)せい(🙁)の(🚏)傾向(➗)が(🕦)あっ(🚳)たのではないか稽古に事寄せ(➿)て一種変(🍖)態(🥎)な(🔲)性慾せ(🥟)いよく的快味(👬)を享楽きょうらくして(♏)いた(💏)のではないかと。果して(🍕)し(🚒)かるや(📠)否いなや今日において断(🕛)定を(🚷)下すことは困(💙)難であ(⚽)るた(🐭)だ明白な一事は、子(🙀)供がま(💂)まごと遊びをする時(✔)は必(🚚)ず大人おとなの真似をするされば彼女も自(🔆)分は(✊)検(🔅)校に愛せられ(🍒)ていた(👬)のでかつて己おのれ(📏)の肉体に痛棒(🆖)つ(✌)うぼ(💔)うを喫(😧)きっ(❤)したこと(🌳)は(📛)ないが(🥘)日頃の師(😝)匠の流儀りゅうぎを知り師たる者はあ(💱)のよう(🏻)に(🥚)す(🍞)る(😡)のが本来である(♏)と幼心に合(🦈)点が(📿)てんして、遊(✈)戯ゆうぎの際に早くも(🛎)検校の真似をする(👮)に(💦)至ったのは自然(😒)の数(📭)すうでありそれ(🐄)が昂こうじて習い性とな(🔙)っ(🖱)たのであろう

A「小母(⏭)おばさ(😾)ん、(🎵)小母さん、(♈)小母さ(🗄)んは(📑)何処まで歩いて行くの(🚥)ですか」