(🔋)と言(yán )(🍊)はれて、お志(zhì )保に(♒)導かれて、銀之助は炉(lú )辺ろばた(🗂)へ上つ(🏈)た。 (🤙)い(🕑)よいよ旅行の日が来た(🤙)。全員――といっても朝倉夫人だけ(🚗)はい(🥗)つも留守番(fān )役だった――が門(📛)を出たのは、まだ夜が(🤴)明けはな(🕜)れ(⬜)ないころ(📌)だった。旅行中のい(🤩)ろんな(🧦)役割(🧞)は万遍ま(🍯)んべんなく塾(shú )(🔏)生全部に(🧢)ふりわけられていた。出発から帰(guī )塾まで、(🧀)全く役割(gē )なしで(📕)す(🔥)ませる塾生は一(🔻)人もなかった(🕟)。きまった役割のない(🥞)の(🎰)は、朝倉先生と次(cì )郎だけだったが(🦆)、この二人(💭)に(🏞)は、到着とうちゃくした先で自(🖇)然に何かの(🥒)役割(gē )が生(👀)じて来(lái )る(📲)はずだ(🎭)ったの(🖖)である。
「(🏼)御(🚄)同感(gǎn )です。」と神保佐渡は(🍈)手にした扇子(😁)で(⛪)胸のあた(🚼)り(🥝)をあおぎながら答えた。
彼は、た(🔂)め息を(💹)つきながら、椅(⛸)子(zǐ )に腰を下した。そして(🍞)、(📐)何でもいいから、(🕒)し(🐁)がみ(🗂)つい(🖤)て見たい(🔢)ような気にな(📸)った。自分(fèn )で自(zì )(🐤)分をいくら(🍧)叱って見ても、もう追ッつかなかった。叱る気力(🐒)さえ次第に無くなってしまったのである。
・(🔆)知識(shí )と教育
小川先(xiān )(🍴)生の講義(😳)は八時からはじまった。正(zhèng )午までの四時間を適当に二回(huí )(⤴)に切っ(🐀)て話(👱)すことになっていたが、(🍗)その第一回(🎶)目の(🧕)半ばをすぎたころ、給仕の河瀬かわせ(🤢)が講堂にはいって来て、一番うしろの席(🤣)で(🍋)講(🔐)義をきいていた(🚖)次郎の耳(🚭)に、何かこっそりささやい(🐱)た。
「(🛂)ほん(⌚)とに何してんだい。」(🥏)
「ううん、田上(shàng )(🔏)にきいたんだ。」
(🍰)泉太も繁も、真(🚏)黒に日(rì )に(👡)焼(shāo )け汐風しお(🔹)かぜに吹かれて来た父(fù )の顔を見まもって(👭)いた(➰)。この子供等を側に置い(💉)て岸本は(🍾)自分の遍(🔄)歴して来(lái )(💐)た港々の奇異な土人の(🦀)風俗や、熱帯(🎆)の植物や、鰐わに、駝鳥(🐐)だちょう、山羊やぎ(👱)、鹿(😌)しか、斑馬しま(🏙)うま、象、(📒)獅(shī )子しし(🤼)、そ(👇)の(🍚)他どれ程の種(zhǒng )類のある(🧦)か(🏰)も(🏆)知れないような毒蛇(😁)や毒虫の(🌖)実際に棲(⛑)息せいそく(🙁)する地方(fāng )のこ(🦑)とを(🚀)話し聞(wén )かせた。
「橋本の伯母おば(🐂)さ(📜)ん(🕳)だよ」
(🏖)むろん、誰(♒)もすぐにはねむれなかった。お浜(bāng )の口からは、校番室の頃の思い出が、つ(🌐)ぎつぎ(🔎)にくり(🛁)ひろげられて行った。次郎と(🌇)お鶴と(🍶)は(🍹)ほと(😉)んど聞き役(yì )だ(⚽)った(🎱)。ことに(🍌)お鶴は無口(kǒu )で(🙂)、(🈺)合槌もめったにう(🏾)たな(🛹)かった。それでも、彼女が耳(ěr )をすましていたことは、何(🍌)か可笑しい話が出ると、すぐ「くっくっ」と笑(🙆)い出すの(🍤)で(🧙)、よくわかっ(🤯)た。
「このごろ工合はどうじゃ。やはり(🔘)すぐれないかの。だ(🍂)が、心(xīn )だけは安(ān )ら(🔍)かに持つ(🔑)がいい。心が安(🙁)らかでないのは、君子の恥じゃ。」
「(🦔)講(jiǎng )演をしておまわり(🔝)で(🔑)すか。」
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