日本《えろ だ う が》2行目ライン
えろ だ う があらすじ
そう彼は自(🏌)(zì )信している。それにも(✒)拘らず、こう頻々(🆗)と失(🔖)敗するのは(🙂)、どうい(🏴)う(🌤)わ(🎫)けだろう。腹も立つ。恥かしくもある。しかし、事実(🌏)は如(🅰)何ともしがたい。
孔(💒)子はつ(🛥)づけ(🧀)た(🔢)。
７ (🏬)子曰く、孝(📐)なる(🌤)哉(zāi )閔子騫。人(🗂)其の(💮)父母(🗂)昆弟の言を間(⚽)せ(🗼)ずと。（先進(🔬)篇）
「(🔵)そ(🍈)れはそうと、仲弓はこのごろどうし(🆕)ているかね。あれも斑牛(niú )の子で(🥛)、(😭)神様のお気(🌉)に召(zhà(📱)o )さないとい(🆙)う噂(🎐)も、ち(🈲)ょ(😔)い(🍏)ちょい聞(🚷)(wén )くようじゃ(🎳)が。……」
陳(🏎)亢(😧)(kàng )ちんこう、伯(bó )魚は(❌)くぎょに問(🗣)いて曰く、子も亦(💟)異聞(wén )あるかと。対(🍊)えて曰く(💙)、未だ(✌)し。嘗(cháng )て独り立て(🆓)り(🔛)。鯉(🍑)(lǐ )り(💓)趨(🔤)はしりて(🍴)庭を(⏰)過(😻)ぐ。曰(⛩)く、(✉)詩を学(🦁)び(👠)たる(🌈)かと。対えて曰く、未だしと(🃏)。詩(shī )を学ばずんば、以(🍡)て(🤚)言(🔎)うことな(😠)し(🤑)と(📍)。鯉(💧)退(tuì )しりぞきて詩を学(👙)べり(🛹)。他日(💒)又独り立てり。鯉(🐠)(lǐ )趨りて庭を過ぐ。曰く、禮を学びたるかと。対え(🔐)て曰く、未だし(👞)と。礼を学ばず(🎑)んば以て(😡)立つことなしと。鯉退きて礼を学べり。斯の二(🎅)者(zhě )を聞けりと。陳(💿)(chén )亢退き(🎯)て喜(xǐ )び(🦕)て(🎉)曰(yuē(⬛) )く、(✌)一を問(wè(🛐)n )い(🍲)て三を得たり。詩を聞き、礼(lǐ(🎎) )を聞(wén )き、又君子(🚠)の其の子(🎆)こ(📚)を遠ざく(💏)るを聞けり(🉑)と。
（(🍖)そ(㊗)うだ、あの(👰)眼だ！）
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