(🗞)見物人は立ち(🐣)あが(🍱)っ(📤)てその方を(🏔)見やった(🎻)、同時(shí )に「わ(🅰)あッ」という笑(🙃)声(🙂)(shēng )が一度に起(💀)こ(💜)った。
「毛唐けとうのけだものめ、(🆙)ひっこめ(🖋)」(⬜)
久保(bǎo )井校長の(📘)つぎにきた熊田(🈸)校長と(🚠)いうの(😧)は(⬅)おそろしく厳格(gé(🌍) )な人であった、久保井(🐤)先生は(👨)温厚で謙遜で中(zhōng )和の人であったが、(💾)熊(🌊)田先生は直情(🛥)径(jìng )行ちょくじょうけ(🕊)いこう(😁)火のごとき熱(rè )血(xuè )と、雷霆らい(🏛)ていのご(🥎)とき(🔰)果断を(🚃)もっている。もし久保井校長が(🚆)春(chūn )なら(🏻)熊田校(🚕)(xiào )長(zhǎng )は冬である、前(🚷)者は春(🔁)風駘蕩(😛)(dàng )たいと(🍗)う(🗝)、後者は寒風凛烈(liè(🥌) )り(🛋)んれつ! (🚢)どんなに寒(🆕)(hán )い日でも熊田(🦑)校長は(🐲)外(wài )套がいとうを着(zhe )ない、校(🥐)長室に火(huǒ )鉢もお(👫)か(🎐)ない(🎑)、かつて大吹雪おおふぶきの日(♊)、生(💅)徒はことごとくふる(😦)えて(🐡)いた日、(🐸)校長は校庭にで(🚋)て雪(xuě )だるまを転(🎉)(zhuǎ(🚩)n )がしまわった、(💐)その髪と(🔗)なく目となく口(kǒu )と(🛥)なく、雪(🧦)だ(👥)らけになったが少(shǎo )しもひるまなか(✒)っ(👅)た(♓)。
(🛴)私情(🍑)は私情である、恩(ēn )義は恩義(🧔)であ(♟)る、だが野球は先生およ(🎾)び全(quán )校の名誉を荷のう(🔑)て戦(zhà(🍮)n )うのである、私情(qíng )を(🔕)はな(🤐)れて公々然と(🍦)戦ってこ(🏰)そそれ(🧕)が(👅)本当の野球(qiú(🦔) )精神(🍌)である、このバットは先生を代表し(🚼)たも(👑)のである(🤩)、ぼくが打つ(🆓)のでな(🏤)い、先生(👝)が打(🅾)つのだ。
(🎨)光一(🔔)とても絶対(duì(🍊) )に活動写真を見(🦀)ない(🌯)では(📚)な(🚢)かった、かれは新聞や雑(😹)誌(🐽)や世間のう(🏢)わさに(🍉)高いものを(😹)五つ六つは見に(🐦)いった、(⛎)だがかれはい(🔌)つ(⏬)もたえきれな(🙂)い(🎩)よう(🔒)な醜悪し(🥇)ゅうあくを感じて帰るの(🔐)で(🏄)あった(❌)。
「だれ(👮)だろう」(🙁)
(🕵)わっという(😔)喊声かんせいと共(gòng )に(📜)千(🈚)三は(🐥)球がたしかに手塚(💸)に(🈯)取られたと思った、が球は手塚(⤴)の靴先(🖇)(xiān )にバウンドした、手塚(zhǒng )は(🛒)ダブルプレーを食(👈)わして(🐗)喝(🔌)采かっさいを博そうとあせっ(👊)たのでスタートをあやまったのである、かれはバウンドした球(💆)を(🛍)つかも(🌗)う(🐮)としてグロ(😗)ー(💵)ブの(👿)上(shà(🚚)ng )ではね返(fǎ(🖌)n )した、ふ(🏰)たたび拾おう(🍓)としたとき二(🛶)塁(💠)手と衝突(🚂)しょうとつして(👹)倒(🐱)れた。かれ(😯)は起(qǐ(🗳) )きあ(❔)がっ(🚍)た(💕)があ(🍌)わて(🛂)たために球(🏂)(qiú )が見えなか(🕗)った、球(qiú )はかれの靴(💴)のか(💆)かとの(🛹)ところに(🔮)あ(🥅)った(🎒)のである。
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